УТВЕРЖДАЮ

Начальник военного института

генерал-майор С.Н. Коновалов

« » декабря 2008 г.

Отчёт

по материалам самообследования

государственного военного образовательного учреждения высшего

профессионального образования «Северо-Кавказский военный институт внутренних войск Министерства внутренних дел

Российской Федерации»

Рассмотрен и одобрен на

заседании учёного совета

военного института

19 декабря 2008 года

Протокол №18

Владикавказ 2008

Общие сведения о военном институте

Северо-Кавказский военный институт внутренних войск МВД России (ранее Владикавказское высшее военное командное Краснознаменное училище внутренних войск МВД России) был сформирован на базе пехотного отделения Ново-Петергофского военного училища НКВД, которое 3 мая 1938 года было переведено в г.Орджоникидзе и реорганизовано в военное училище по подготовке лейтенантов пехоты.

Указом Президиума Верховного Совета СССР в 1938 году училищу было присвоено имя С.М. Кирова.

До 1949 года училище готовило офицеров для пограничных и внутренних войск, в последующем и до настоящего времени - только для внутренних войск.

22 февраля 1968 года за большие заслуги в подготовке офицерских кадров для войск училище было награждено орденом Красного Знамени. С 1974 года оно преобразовано в высшее учебное заведение с 4-х годичным сроком обучения, с 1992 года перешло на 5-летний срок обучения. В августе 1999 года училище успешно прошло государственную аттестацию и реорганизовано в военный институт.

Выпускникам по завершению обучения присваивается квалификация «офицер внутренних войск с высшим военно-специальным образованием, юрист».

С августа 1999 года институт приступил к подготовке офицеров для разведывательных подразделений и подразделений специального назначения.

За 70 лет существования вуза произведено 139 выпусков, из них 103 – основных и 36 экстерната, а также 26 выпусков курсов усовершенствования офицерского состава. За этот период подготовлено и выпущено в войска 27991 офицер и осуществлена переподготовка более 500 человек, 334 выпускникам были вручены золотые медали, более чем 150 офицерам-выпускникам института присвоено высшее офицерское звание «генерал».,0

1. Организационно-правовое обеспечение образовательной

деятельности

Северо-Кавказский военный институт внутренних войск МВД России – государственное военное образовательное учреждение высшего профессионального образования, учредителем которого является Правительство Российской Федерации. Полномочия учредителя исполняет Министерство внутренних дел Российской Федерации, организационно-методическое руководство деятельностью военного института осуществляет Главное командование ВВ МВД России.

Военный институт зарегистрирован в Межрайонной инспекции Федеральной Налоговой Службы Российской Федерации №2 по г. Владикавказу 19 октября 2007 г. за основным государственным регистрационным номером 1021500578109, серия 15 № 000638028).

Юридический и фактический адрес военного института: Россия, 362005, Республика Северная Осетия-Алания, г. Владикавказ, проспект Мира, 2.

Военный институт в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, Федеральным законом Российской Федерации от 13.01.1996г. № 12-ФЗ «Об образовании», Федеральным законом Российской Федерации от 22.08.1996г. № 125 - ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», Федеральным законом Российской Федерации от 06.02.1997г. № 27 - ФЗ «О внутренних войсках Министерства внутренних дел Российской Федерации», постановлением Правительства Российской Федерации от 18.06.1999г. № 650 «Об утверждении Типового положения о военном образовательном учреждении высшего профессионального образования», нормативными правовыми актами Министерства образования и науки Российской Федерации, Министерства внутренних дел Российской Федерации, главнокомандующего внутренними войсками МВД России и Уставом военного института.

Устав военного института, утвержденный приказом МВД России 12.12.2006 г. № 1011, является новой редакцией Устава государственного военного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Северо-Кавказский военный институт внутренних войск Министерства внутренних дел Российской Федерации», утвержденного приказом МВД России от 31 декабря 2002 г. № 1277 и зарегистрированного инспекцией Министерства Российской Федерации по налогам и сборам по Иристонскому округу г. Владикавказа от 15.01.2003 г. серия 15 № 000267456.

Устав военного института отвечает требованиям закона РФ «Об образовании», письма Минобразования России от 05.11.1996 г. № 08-36-196 ин/08-13, письма Рособрнадзора от 15.07.2005 г. № 02-239 ин/КО.

Военный институт ведет подготовку специалистов в соответствии с лицензией Министерства образования Российской Федерации от 26 апреля 2004г. за № 2531, согласно которой осуществляет образовательную деятельность в сфере высшего, послевузовского и дополнительного образования. Лицензия действительна до 26.07.2009 года.

Контрольные нормативы, предусмотренные лицензией, выполняются.

2. Структура военного института и система управления им

Управление военным институтом осуществляется в соответствии с законодательными и иными нормативными правовыми актами РФ, нормативными правовыми актами МВД, ГКВВ МВД России и Уставом военного института на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности. Для организационно-правового обеспечения образовательной деятельности военный институт располагает основным комплектом учредительной, нормативной правовой и организационно-распорядительной документации, которая соответствует задачам военного института, требованиям высшей школы и приоритетным направлениям развития вузов ВВ МВД России. Военный институт функционирует как единый учебный научный комплекс, что обеспечивается участием всех его подразделений в обучении курсантов, слушателей, адъюнктов и организации образовательного процесса, а также исполнении ими решения ученого совета института и его руководства.

Военный институт в своем составе имеет 14 кафедр, 5 батальонов курсантов, адъюнктуру, подразделения обеспечения, в том числе батальон обеспечения учебного процесса, библиотеки, учебный центр, центр автоматизированной системы управления, телестудию, типографию, клуб, музей, спортивный корпус.

Положения о структурных подразделениях и должностные обязанности различных категорий сотрудников (заместителей начальника военного института, помощников, начальников отделов, кафедр, преподавателей, командиров батальонов) разработаны и утверждены установленным порядком.

В институте имеются перспективные и годовые планы работы по основным направлениям деятельности.

Организация и личный состав управления военного института включает в себя: командование, учебный отдел, научно-исследовательский и редакционно-издательский отдел, отдел по работе с личным составом, отдел кадров, строевой отдел, финансовый отдел, техническую часть, тыл, секретно-картографическое отделение.

Начальник военного института непосредственно организует и осуществляет управление институтом и несет ответственность за состояние и деятельность военного института и всех его структурных подразделений.

Права и обязанности начальника военного института определяются общевоинскими уставами Вооруженных Сил Российской Федерации, другими нормативными правовыми актами Российской Федерации, МВД России, Главнокомандующего внутренними войсками.

Начальник военного института в пределах своих полномочий:

утверждает перечень видов локальных актов (приказов, приказаний, распоряжений, положений, и др. актов), регламентирующих деятельность военного института;

несет ответственность за организацию защиты сведений, составляющих государственную тайну;

организовывает учебную, методическую работу и осуществляет контроль за качеством ее проведения;

руководит научной работой, подготовкой научно-педагогических, научных кадров и повышением квалификации постоянного состава.

Непосредственное руководство учебной, методической, научной, воспитательной работой и другими направлениями деятельности военного института осуществляют заместители (помощники) начальника военного института.

Для рассмотрения основных вопросов деятельности военного института создается выборный представительный орган – ученый совет под председательством начальника военного института.

Состав, полномочия, порядок создания и организация работы ученого совета определяется Уставом военного института. В составе ученого совета 45 человек из которых 25% - лица с учеными степенями и (или) званиями. В состав ученого совета входят члены, избранные из числа руководящего, научно-педагогического состава и других категорий постоянного (переменного) состава военного института, и члены совета, входящие в его состав по должности: начальник военного института, его заместители, начальники кафедр, начальники отделов, командиры батальонов курсантов, а также представители войск, органов внутренних дел.

Работа ученого совета организуется и проводится в соответствии с планом на очередной учебный год, утвержденным начальником военного института (председателем ученого совета).

Ученый совет на своих заседаниях рассматривает вопросы, связанные с основным направлением деятельности военного института.

Анализ планов работы и протоколов заседаний ученого совета за отчетный период позволяет сделать вывод, что вопросы, выносимые на рассмотрение ученого совета, в целом отражают стремление военного института развиваться динамично и учитывают современное социально-политическое и экономическое развитие региона и ВВ МВД России.

Основными структурными подразделениями военного института являются кафедры, деятельность которых осуществляется в соответствии с планами, составляемыми на учебный год.

Основным органом управления учебным процессом, осуществляющим его планирование, организацию и контроль, методическое руководство учебной и учебно-методической деятельностью кафедр в институте является учебный отдел. Свои задачи и функции учебный отдел выполняет в тесном взаимодействии с другими структурными подразделениями военного института.

Основными задачами научно-исследовательского и редакционно-издательского отдела являются: планирование и контроль научно-исследовательской работы, анализ ее состояния и эффективности, подготовка отчетных материалов; организация военно-научной работы курсантов. С целью совершенствования и повышения методического, научно-теоретического уровня и практической ценности печатной продукции, издаваемой профессорско-преподавательским составом, в институте создан редакционно-издательский совет, состав и Положение о котором утверждены начальником военного института.

Отдел по работе с личным составом во взаимодействии с начальниками других структурных подразделений военного института проводит работу, направленную на воспитание у сотрудников и обучаемых высоких гражданственных и морально-психологических качеств, повышение уровня профессиональной культуры, мобилизации их на эффективное выполнение поставленных задач, укрепление воинской дисциплины и законности, обеспечение социальных гарантий.

Важную роль в системе управления военного института играют отделы кадров и строевой, основными задачами которых являются: организация подбора и улучшения качественного состава кадров, их расстановка, проведение работы по совершенствованию организационно-штатной структуры подразделений.

Свою работу подразделения тылового обеспечения, техники и вооружения строят в соответствии с планами, с учетом заявок других подразделений военного института и графиков учебного процесса.

Основной задачей финансового отдела является сбор, регистрация и обобщение информации об имуществе, обязательствах института в денежном и натуральном выражении и их движении путем непрерывного и документального учета всех хозяйственных операций.

В общей системе управления военным институтом основное место отводится Центру автоматизированной системы управления. В институте создано 5 локальных сетей, объединяющие 163 компьютера и которые позволяют:

обеспечить обмен информацией (безбумажный принцип) передачи информации между структурными подразделениями управления военного института в режиме электронной почты;

повысить оперативность и качество предоставления информации должностными лицами военного института, координацию деятельности всех структурных подразделений;

обеспечить командование военного института, начальников всех структурных подразделений необходимой оперативной информацией для принятия решения, планирования по любым вопросам жизнедеятельности военного института путем доступа к базе данных каждого подразделения;

сформировать единую базу данных путем сбора, автоматизированной обработки и хранения информации, полученной в результате протекающих в объектах управления процессов деятельности;

производить поиск, анализ и обработку информации для эффективного решения различных задач как повседневной, так и боевой деятельности;

создать хранилища учебной, служебной информации, базы данных для образовательного процесса (8 компьютерных классов, в т.ч. 1 Интернет-класс и 2 интерактивных).

Делопроизводство в военном институте организовано и ведется в соответствии с требованиями Наставления по режиму секретности и документационному обеспечению управления во внутренних войсках МВД России, утвержденного приказом Главнокомандующего внутренними войсками МВД России от 5 ноября 2006 года № _25. Секретно-картографическое отделение организует документооборот в военном институте, ведет работу по укреплению исполнительской дисциплины в работе с документами, взятыми на контроль руководством. Рассмотрение устных и письменных обращений граждан осуществляется в соответствии с требованиями дисциплинарного устава ВС РФ. Номенклатура дел соответствует основным направлениям деятельности военного института. Военный институт проводит работы, связанные с использованием сведений, составляющих государственную тайну (защитой государственной тайны), в соответствии с законодательными и иными нормативными правовыми актами. Защита государственной тайны является видом основной деятельности военного института. Допуск военного института к проведению работ, связанных с использованием сведений, составляющих государственную тайну, эксплуатацией средств защиты информации, а также с реализацией мероприятий по защите государственной тайны осуществляется на основании лицензии от 19.06.2007 № 143, выданной Управлением ФСБ России по РСО-Алания и разрешающей осуществление работ с использованием сведений, составляющих государственную тайну. Разработана номенклатура должностей сотрудников военного института, подлежащих оформлению на допуск к сведениям, составляющих государственную тайну.

Для ведения делопроизводства имеются необходимые помещения, оборудование, принадлежности и специальное программное обеспечение. Делопроизводители, ответственные исполнители структурных подразделений укомплектованы грамотными и опытными сотрудниками согласно штатам военного института. Организация и ведение делопроизводства способствует качественному ведению образовательного процесса в военном институте.

Проведенный анализ позволяет сделать вывод, что управление военным институтом обеспечивается традиционно сложившейся системой, представляющей собой сочетание единоначалия и коллегиальности. Система управления качеством подготовки специалистов охватывает все стороны деятельности военного института, начиная с отбора кандидатов, подбора и расстановки профессорско-преподавательского состава, организации контроля учебно-воспитательного процесса и управления вузом в целом. Принятая в военном институте система управления качеством подготовки специалистов основана на критериях, необходимых для выполнения лицензионных и аккредитационных нормативных показателей. Анализ планов работы и протоколов заседаний ученого совета, кафедр свидетельствует о том, что перечень рассматриваемых вопросов охватывает все направления деятельности и соответствует задачам развития военного института. На них систематически обсуждаются вопросы перспективного развития и организации учебно-воспитательного процесса в рамках реализации ГОС и КТ.

Созданная система управления военного института соответствует требованиям, предъявляемым к организации учебного процесса в военных институтах ВВ МВД России.

3. Структура подготовки военных кадров

В институте в соответствии с лицензией реализуются программы высшего, послевузовского и дополнительного профессионального образования.

Изменений структуры подготовки военных кадров по специальности за последние три года не было.

В соответствии с приложением к лицензии в военном институте осуществляется подготовка специалистов по специальности 030501.65 – Юриспруденция.

Уровень образования – высшее, специалист.

Форма обучения – очная.

Срок обучения – 5 лет.

Ежегодно приказом Министра внутренних дел Российской Федерации определяется план отбора кандидатов на учёбу из числа граждан прошедших, проходящих и не проходивших военную службу.

Порядок приема кандидатов регламентируется Инструкцией об условиях и порядке приема в военные образовательные учреждения высшего профессионального образования Министерства обороны РФ, в которых предусмотрена подготовка кадров для внутренних войск, и в военные образовательные учреждения высшего профессионального образования внутренних войск Министерства внутренних дел Российской Федерации, утвержденная совместным приказом МО и МВД России от 15 февраля 2005 г. № 93/48.

Инструкцией предусматривается проведение мероприятий военно-профессиональной ориентации граждан на выбор профессии офицера внутренних войск МВД России, предварительный отбор кандидатов из числа военнослужащих, граждан прошедших и не проходивших военную службу для зачисления в военный институт и непосредственная работа с кандидатами на учёбу в период кандидатских сборов, проведение профессионального отбора.

Ежегодно начальником военного института издается приказ о создании приемной комиссии под его председательством. В состав приемной комиссии входят: заместители начальника военного института, начальники отделов, начальники ведущих кафедр, командир батальона курсантов. В это же время составляется план работы приемной комиссии, основными положениями которого являются вопросы, связанные с военно-профессиональной ориентацией молодежи (наглядная агитация, выступление в средствах массовой информации, дни открытых дверей, командировки офицеров в комплектующие органы и т.п.).

За отчетный период в военный институт ежегодно зачислялось по 150 – 200 курсантов, что обеспечивается прибытием в военный институт 500 - 600 кандидатов на поступление. Данная цифра регламентируется МВД России и обеспечивает постоянный конкурс 3 - 4 человека на место. При поступлении на учебу, кандидатов знакомят с условиями учебы и регламентирующими документами: уставом военного института, лицензией, свидетельством об аккредитации, порядком подачи апелляции. В институте ежегодно создается апелляционная комиссия, в адрес которой за последние три года поступало 9 заявлений. На все заявления даны квалифицированные ответы.

Прием граждан и военнослужащих в военный институт по отдельным общеобразовательным предметам проводится на конкурсной основе по результатам единого государственного экзамена в 2008 году – по русскому языку, истории России и обществознанию.

План приема кандидатов по основной образовательной программе за последние три года выполнялся на 100%.

За последние пять лет из военного института отчислено 164 человек, из них: по нежеланию – 53 человека, по недисциплинированности – 93 человека, по неуспеваемости – 7 человек, по состоянию здоровья – 6 человек, по другим причинам – 5 человек. Переведено в другие вузы – 14 человек.

Послевузовское профессиональное образование

Подготовка в адъюнктуре по научной специальности 13.00.08 – «Теория и методика профессионального образования» проводится по учебному плану и образовательной программе, утвержденной приказами Главнокомандующего внутренними войсками МВД России № 147 и № 148 от 9.04.2008 г.

По заочной форме ежегодно предусмотрено поступление 4 человек, очной – 3 человек.

Первый набор планируется осуществить в 2009 году.

Дополнительное профессиональное образование

Подготовка специалистов ведется для частей и подразделений внутренних войск Министерства внутренних дел Российской Федерации на основе плана Главного командования внутренних войск МВД России из числа военнослужащих внутренних войск МВД России.

На курсах повышения квалификации офицерского состава по плану Главного командования внутренних войск МВД России проводится подготовка командиров взводов, рот подразделений внутренних войск МВД России по охране важных государственных объектов и специальных грузов; начальников штабов батальонов подразделений внутренних войск МВД России по охране важных государственных объектов внутренних войск МВД России по дополнительным профессиональным образовательным программам, утвержденным приказом главнокомандующего внутренними войсками МВД России от 31 мая 2006 г. № 240. Срок обучения – 2 месяца.

В отчетном периоде прошли обучение:

№ п/п	Период обучения	Категория	Количество слушателей
1.	Октябрь-ноябрь 2006 года	Командиры взводов, рот	17 человек
2.	Февраль-март 2007 года	Начальники штабов	8 человек
3.	Апрель-май 2007 года	Командиры взводов, рот	15 человек
4.	Июль-август 2007 года	Начальники штабов	10 человек
5.	Октябрь-ноябрь 2007 года	Командиры взводов, рот	21 человек
6.	Февраль-март 2008 года	Начальники штабов	20 человек
7.	Апрель-май 2008 года	Командиры взводов, рот	20 человек
8.	Июль-август 2008 года	Начальники штабов	13 человек
9.	Октябрь-ноябрь 2008 года	Командиры взводов, рот	15 человек
10.	Итого	-	159 человек

Таким образом, структура подготовки в вузе соответствует лицензии, профиль реализуемых образовательных программ соответствует наименованию вуза.

4. Содержание подготовки военных кадров

Учебно-методическое сопровождение образовательного процесса

Учитывая значимость методической работы как одного из важнейших факторов, обеспечивающих эффективность учебного процесса, необходимость ее постоянного совершенствования, командование, профессорско-преподавательский состав, командиры подразделений военного института уделяют этой составляющей образовательного процесса серьезное внимание.

Основными направлениями методической работы в военном институте являются:

совершенствование нормативной основы организации образовательного процесса;

подготовка новых и переработка имеющихся рабочих учебных программ;

подготовка учебно-методических комплексов по всем дисциплинам;

комплексное методическое обеспечение всех уровней и форм подготовки специалистов для внутренних войск МВД России;

организация и проведение открытых, показных и пробных занятий и взаимных посещений занятий;

анализ состояния учебно-методической работы на кафедрах, в батальонах курсантов и выработка путей ее дальнейшего совершенствования;

разработка и реализация новых форм организации учебного процесса, комплексное обеспечение имеющихся форм обучения современными мультимедийными технологиями, кино и видеоматериалами;

подготовка и проведение научно-методических, научно-практических конференций, учебно-методических сборов, «круглых столов» и т.п.;

внедрение в учебный процесс научных и методических разработок преподавателей института;

организация и проведение конкурса на «Лучшего методиста военного института»;

поддержание оптимального соотношения теоретического и практического обучения;

обеспечение органического единства процесса обучения и воспитания курсантов;

исследование психолого-педагогических аспектов обучения в вузе;

повышение профессионального мастерства профессорско-преподавательского состава военного института, организация методической подготовки начинающих преподавателей, организация и проведение занятий в «Школе начинающего преподавателя».

Наиболее важные аспекты организационно-методической деятельности военного института рассматриваются на заседаниях ученого и методического советов, в частности, вопросы организации образовательного процесса и состояния учебно-методической работы на кафедрах и в подразделениях курсантов.

В период с 2004 по 2008 гг. ежегодно проводилось по 5 – 6 заседаний методического совета с участием представителей кафедр и подразделений курсантов, с приглашением руководителей отделов и служб военного института.

В центре внимания методического совета в последние годы находились такие важные вопросы, как использование кафедрами в учебном процессе современных педагогических и информационных технологий, состояние педагогического контроля, диагностика и устранение профессиональных затруднений в деятельности профессорско-преподавательского состава, повышение его профессионального мастерства, влияние воспитательной работы с курсантами на организацию учебного процесса, привитие командно-методических навыков курсантам, организация самостоятельной работы на отдельных кафедрах и в институте в целом и др.

Свою работу методический совет осуществляет в тесном взаимодействии с учебным отделом. Учебным отделом проводятся обобщение, анализ и распространение опыта организации учебно-методической работы, проведения учебных занятий, осуществляется контроль за учебно-методической работой в целом по институту.

Непосредственным центром проведения методической работы в институте являются кафедры. За рассматриваемый период профессорско-преподавательским составом проделана значительная работа по подготовке и обновлению методического обеспечения преподаваемых дисциплин. Большое внимание уделяется использованию в учебном процессе современных педагогических и информационных технологий, обеспечивается комплексный, системный подход к организации учебного процесса. Всеми кафедрами постоянно осуществляется проведение открытых и показных занятий, взаимное посещение лекций, экзаменов, семинаров, что способствует росту педагогического мастерства профессорско-преподавательского состава.

Кафедры военного института активно применяют тестовый метод контроля знаний по всем учебным дисциплинам.

В отчетный период основные усилия кафедр были направлены на переработку рабочих учебных программ и в целом учебно-методических комплексов по всем преподаваемым дисциплинам в связи с переходом подготовки специалистов по новой образовательной программе высшего профессионального образования, утвержденной Главнокомандующим внутренними войсками в 2007 году.

В результате на большинстве кафедр учебные дисциплины достаточно полно обеспечены необходимыми методическими материалами. Учебно-методические комплексы по дисциплинам полностью соответствуют предъявляемым требованиям, изложенным в письме Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 17 апреля 2006 года № 02-55-77 и обеспечивают все учебные дисциплины учебного плана.

В военном институте большое внимание уделяется повышению уровня теоретической и практической подготовки выпускников. Командование, профессорско-преподавательский состав военного института принимают меры к совершенствованию качества преподавания общепрофессиональных дисциплин, преодолению разобщенности юридического и военно-профессионального образования.

Существенную помощь в повышении качества обучения, а также приобретении профессиональных навыков начинающим преподавателям оказывает методический кабинет военного института. В нем представлены методические материалы по наиболее актуальным аспектам организации труда профессорско-преподавательского состава. Нормативные правовые документы, имеющиеся в кабинете, помогают правильно организовать процесс обучения, а специальные методические разработки – анализировать собственные и посещаемые занятия. Одно из направлений деятельности кабинета в рассматриваемый период – формирование фонда нормативных правовых актов. Методическим кабинетом проделана большая работа по накоплению информации об учебно-методической литературе, учебно-программных документах, публикациях периодической печати, которая систематизируется в картотеке. В библиотеке военного института на кафедрах математических и естественнонаучных дисциплин, общепрофессиональных дисциплин имеются правовые справочные системы «Гарант» и «Консультант-плюс». В кабинете действует тематическая выставка учебно-методических пособий, публикаций в периодической печати, новых поступлений литературы по проблемам организации образовательного процесса, методики преподавания в военном институте. На базе методического кабинета организуются и проводятся пробные и показные занятия.

Таким образом, методическая работа в военном институте организована и отвечает требованиям пункта 2.4. приказа Рособрнадзора от 30 сентября 2005 года № 1938.

Содержание подготовки курсантов

Учебные планы

Основными документами, непосредственно регламентирующими учебную работу в военном институте по установленной специальности, являются учебный план и образовательная программа, разрабатываемые на основе требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и квалификационных требований к подготовке выпускников.

На каждый курс (батальон курсантов) разработан рабочий учебный план, утвержденный начальником военного института. Рабочий учебный план составлен на основе примерного учебного плана военного образовательного учреждения высшего профессионального образования внутренних войск МВД России, структурно входящего в основную профессиональную образовательную программу, утвержденную приказом Главнокомандующего внутренними войсками МВД России от 31 января 2007 г. № 34.

Основная профессиональная образовательная программа, разработана с учетом требований приказа Минобразования РФ от 28 июня 2000 № 1950 «Об утверждении порядка реализации государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования в высших военно-учебных заведениях федеральных органов исполнительной власти, в которых в соответствии с Федеральным законом «О воинской обязанности и военной службе» от 28 марта 1998 № 53-ФЗ предусмотрена военная служба».

В декабре 2008 года рабочий учебный план представлен в Информационно-методический центр по аттестации образовательных организаций (ИМЦА) (г. Шахты) для проведения консалтинговой услуги по анализу рабочего учебного плана на его соответствие государственному образовательному стандарту.

Заключение ИМЦА на учебные планы ВПО – положительное.

В рабочем учебном плане предусмотрено выполнение квалификационной работы (дипломной работы).

Наименование учебных дисциплин и объем часов на их изучение в учебных планах соответствуют ГОС ВПО, а также данным (записям), содержащимся в программах учебных дисциплин, учебных карточках курсантов, приложениях к диплому, расписании занятий.

Учебные программы

Программы учебных дисциплин основной профессиональной образовательной программы разработаны и утверждены приказом главнокомандующего внутренними войсками МВД России от 31 января 2007 г. № 34.

Объём и содержание программ учебных дисциплин соответствует требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования[1] и квалификационным требованиям[2], с учетом применения норм приказа Минобразования РФ от 28 июня 2000 № 1950.

Объём и содержание самостоятельной работы курсантов, формы и содержание промежуточной аттестации соответствуют требованиям ГОС ВПО и КТ. В рамках организованной системы внутривузовского контроля и управления качеством подготовки офицерских кадров для проведения рубежного контроля знаний по каждой учебной дисциплине разработаны и внедрены в образовательный процесс тестовые контролирующие программы.

Программа учебной практики 2 курса, войсковой стажировки 4 курса, юридической практики 3 курса рассмотрены и утверждены начальником военного института.

Содержание программы учебной практики 2 курса и войсковой стажировки 4 курса соответствуют квалификационным требованиям. Программа юридической практики соответствует ГОС ВПО. Учебная и юридическая практики, войсковая стажировка организуются и проводятся в соответствии с «Инструкцией об организации и проведении войсковой стажировки, практики курсантов, профессорско-преподавательского состава военных образовательных учреждений высшего профессионального образования внутренних войск МВД России, слушателей факультетов внутренних войск военных образовательных учреждений высшего профессионального образования МО РФ», утвержденной приказом МВД России от 7 мая 2007 г. № 414.

Содержание итоговых аттестационных испытаний, требования к выпускникам соответствуют ГОС и КТ. В соответствии с Типовым учебным планом ВОУВПО ВВ МВД России на итоговую государственную аттестацию выносятся: государственный междисциплинарный экзамен по военно-профессиональной подготовке и государственный междисциплинарный экзамен по специальности «Юриспруденция». Вопросы учебной программы по дисциплине теория государства и права включены в программный объем государственного междисциплинарного экзамена по «Юриспруденции». Порядок организации и проведения итоговой государственной аттестации регламентируется «Положением об организации итоговой государственной аттестации выпускников военных образовательных учреждений высшего профессионального образования внутренних войск Министерства внутренних дел Российской Федерации», утвержденным приказом МВД России 29 марта 2005 г. № 216.

Выпускная квалификационная работа выполняется в соответствии с требованиями ГОС. В содержании выпускной квалификационной работы находят отражение вопросы служебно-боевой деятельности внутренних войск МВД России, которые исследуются выпускниками военного института.

Ежегодно в военный институт направляются организационно-методические указания ГКВВ МВД России по организации и проведению итоговой государственной аттестации, в том числе разработке и защите дипломных работ курсантами военного института. В военном институте разработано Положение по порядку подготовки и защиты выпускной квалификационной работы.

Таким образом, содержание основной профессиональной образовательной программы, программ учебных дисциплин, программ практик и стажировок соответствует требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и квалификационным требованиям.

Тематические планы

На основе учебной программы на кафедрах разрабатываются тематические планы изучения дисциплин. Форма тематического плана изучения учебной дисциплины определена приказом Главнокомандующего внутренними войсками МВД России от 21 апреля 2006 г. № 157.

Содержание, объём и выбранная технология обучения (виды учебных занятий и самостоятельной работы курсантов, их материально-техническое и информационно-методическое обеспечение) изучения учебных дисциплин соответствуют требованиям ГОС ВПО, КТ и заданному в них уровню обученности выпускников.

В тематические планы оперативно вносятся все изменения, касающиеся содержания, организации и методики преподавания дисциплин, с учётом развития военной науки, вооружения и военной техники, опыта боевой подготовки и боевых действий войск (сил), передового педагогического опыта. Проекты вносимых изменений в тематические планы обсуждаются на заседаниях кафедр и, после одобрения, непосредственно отражаются в Решении начальника военного института на организацию образовательного процесса на очередной учебный год.

Проведенный анализ содержания подготовки офицеров (учебных планов, программ и т.п.) позволяет сделать вывод об её соответствии требованиям ГОС ВПО и КТ.

5. Организация учебного процесса

Организация учебного процесса в соответствии с учебным планом

Учебный процесс структурно входит в образовательный процесс, который организуется и проводится в соответствии с законодательством Российской Федерации, общевоинскими уставами, приказами и директивами Министра внутренних дел Российской Федерации, Главнокомандующего внутренними войсками МВД России, боевыми уставами, наставлениями, Уставом военного института и образовательными программами.

Учебный процесс в военном институте организуется в соответствии с учебным планом.

В целях последовательного наращивания знаний, умений и навыков курсантов предусмотрено:

На первом курсе:

общевойсковая подготовка и изучение тактических и служебно-боевых действий солдата, отделения и войсковых нарядов;

изучение гуманитарных и социально-экономических, математических и естественнонаучных, общепрофессиональных и военно-профессиональных дисциплин;

получение практических навыков в выполнении обязанностей солдата в составе суточного наряда подразделения, часового в составе внутреннего караула по охране и обороне объектов военно-учебного заведения.

На втором курсе:

завершение изучения тактических и служебно-боевых действий отделения, совершенствование подготовки солдата в составе отделения (караула, войскового наряда);

начало изучения тактических и служебно-боевых действий взвода, совершенствование подготовки командира отделения;

изучение гуманитарных и социально-экономических, общепрофессиональных и военно-профессиональных дисциплин, основ методики боевой подготовки, завершение изучения математических и естественнонаучных дисциплин;

закрепление теоретических знаний в ходе разработки курсовых работ по теории государства и права (3 семестр), уголовному праву (4 семестр);

получение практических навыков в выполнении обязанностей командира отделения (заместителя командира взвода) в ходе учебной практики в подразделениях военно-учебного заведения.

На третьем курсе:

изучение тактических и служебно-боевых действий взвода (войскового наряда в составе взвода), совершенствование подготовки командира отделения;

изучение гуманитарных и социально-экономических дисциплин, военно-профессиональных дисциплин, завершение основного курса юридических дисциплин, закрепление практических навыков в командовании отделением (взводом) в курсантских подразделениях, руководстве внутренним караулом по охране объектов военно-учебного заведения, проведении занятий по методике боевой подготовки, в т.ч. в подразделениях обеспечения учебного процесса;

закрепление теоретических знаний в ходе разработки курсовых работ по гражданскому праву (5 семестр), криминалистике (6 семестр), военной психологии (6 семестр);

прохождение юридической практики в органах внутренних дел МВД России, военной прокуратуры, в воинских частях в должности помощника командира по правовой работе (6 семестр).

На четвертом курсе:

завершение изучения тактических и служебно-боевых действий взвода;

изучение тактических и служебно-боевых действий роты, совершенствование подготовки командира взвода;

изучение гуманитарных и социально-экономических, общепрофессиональных и военно-профессиональных дисциплин, закрепление теоретических знаний при разработке курсовых работ по уголовному процессу (7 семестр), военной педагогике (8 семестр), служебно-боевому применению внутренних войск (8 семестр);

получение практики в командовании взводом и проведении воспитательной работы с личным составом взвода (роты) в ходе войсковой стажировки (8 семестр);

получение практических навыков в разработке документов для проведения ротных тактических учений, боевых стрельб в составе отделения, взвода;

закрепление практических навыков в командовании взводом в курсантских подразделениях, руководстве внутренним караулом по охране объектов военно-учебного заведения.

На пятом курсе:

изучение тактических и служебно-боевых действий роты (батальона) в основных видах боя и служебно-боевой деятельности, совершенствование подготовки командира взвода и роты;

изучение гуманитарных и социально-экономических, общепрофессиональных дисциплин, закрепление знаний по методике морально-психологического обеспечения, совершенствование навыков личной подготовки в ходе полигонной практики;

закрепление теоретических знаний при разработке курсовой работы по тактике (9 семестр), выпускной квалификационной работы по юридическим дисциплинам (9,10 семестры);

получение практических навыков в разработке документов для проведения батальонных тактико-специальных учений.

Изучение учебной дисциплины заканчивается в соответствии с учебным планом и промежуточной аттестацией обучаемых:

Учебная дисциплина	Экзамен	Зачет с оценкой	Зачет без оценки
Иностранный язык	4		2
Физическая подготовка	чет	нечет
Отечественная история		2
Культурология			10
Русский язык и культура речи			1
Философия (в т.ч. логика)	4
Политология	10
Экономика		8
Военная психология (в т.ч. социология)		6
Военная педагогика		8
Военная история и история внутренних войск		8
Методика морально-психологического обеспечения		8
Информатика и математика	4		2
Концепции современного естествознания			2
Теория государства и права	2		1
История политических и правовых учений			5
История отечественного государства и права		2
История государства и права зарубежных стран		2
Конституционное (государственное) право России	2
Конституционное (государственное) право зарубежных стран			2
Гражданское право	5		3
Гражданское процессуальное право (гражданский процесс)		6
Административное право	10
Трудовое право		3
Уголовное право	4		3
Уголовно-процессуальное право (уголовный процесс)		7	5
Криминалистика		6	5
Международное право		4
Экологическое право			6
Земельное право			3
Римское право			2
Международное частное право		5
Финансовое право			8
Муниципальное право России			7
Семейное право			2
Криминология		5
Правоохранительные органы		1
Юридическая психология			6
Судебная медицина и судебная психиатрия			6
Основы оперативно-розыскной деятельности в ОВД			6
Военное законодательство		7
Организация повседневной деятельности подразделений и обеспечение безопасности военной службы	9
Служебно-боевое применение ВВ	10	4,6,8
Методика и организация боевой подготовки		10
Автомобили, бронетанковое вооружение и техника	6	10
Тактика	6	4,8,10	2
Радиационная, химическая и биологическая защита		9	7
Связь		9
Военная топография		10
Разведка		10
Огневая подготовка	10	2,6,8	4
Инженерное обеспечение СБД внутренних войск	10	6
Медицинское обеспечение			9
Общевоинские уставы	9		5
Строевая подготовка		9	3

Завершение подготовки специалиста заканчивается итоговой государственной аттестацией. Проведение итоговой государственной аттестации регламентируется «Положением об организации итоговой государственной аттестации выпускников военных образовательных учреждений высшего профессионального образования внутренних войск Министерства внутренних дел Российской Федерации», утвержденное приказом МВД России 29 марта 2005 г. № 216.

Организация самостоятельной и научно-исследовательской работы (военно-научной работы) курсантов

Самостоятельная работа курсантов является составной частью учебной работы и имеет целью закрепление и углубление полученных знаний и навыков, поиск и приобретение новых знаний, в том числе с использованием автоматизированных обучающих программ (систем), а также выполнение учебных заданий, подготовку к предстоящим занятиям, зачетам и экзаменам.

Самостоятельная работа в военном институте организуется командирами подразделений курсантов под руководством начальников кафедр, обеспечивается и контролируется кафедрами. Время для нее отводится распорядком дня из расчета не менее 3 - 4 академических часов ежедневно. Руководитель, организующий самостоятельную работу, имеет утвержденный план ее проведения.

Учебный отдел военного института, командование батальонов курсантов, профессорско-преподавательский состав систематически осуществляют контроль организации самостоятельной работы курсантов. Результаты контроля анализируются в роте, батальоне курсантов, на кафедре один раз в неделю, о чем делается запись в журнале учета учебных занятий взвода курсантов, а в военном институте ежемесячно издается приказ.

Военно-научная работа курсантов в военном институте организуется и проводится во вне учебное время, в установленное распорядком дня военного института (каждую 2-4 среду месяца). Военно-научная работа организуется путем участия курсантов в работе военно-научных кружков.

Военно-научная работа курсантов организуется непосредственно на кафедрах военного института. Количество кружков, секций определяется решением начальника кафедры. В текущем учебном году сформировано 25 секций ВНОК в 14 кружках. В их работе принимает участие более 40% курсантов института.

Членом военно-научного кружка на основании личного заявления может стать любой курсант, успешно осваивающий образовательную программу и изъявивший желание участвовать в военно-научной работе.

Для выполнения организационной работы и учета деятельности военно-научного кружка (секции) на общем собрании его членов из числа курсантов избирается сроком на один год председатель кружка (секции), который осуществляет непосредственную связь с советом военно-научного общества военного института, кафедрой или научным подразделением и своевременно информирует членов кружка (секции) о мероприятиях, проводимых по вопросам военно-научной работы.

Соответствие расписания учебных занятий и промежуточной аттестации учебному плану, тематическим планам изучения дисциплин

Расписание учебных занятий и промежуточной аттестации соответствует учебному плану и тематическим планам изучения дисциплин.

В военном институте расписание учебных занятий составляется группой планирования учебного отдела на месяц.

Исходными документами для составления расписания занятий являются:

учебные планы и программы учебных дисциплин;

структурно-логические схемы;

план-календарь основных мероприятий военного института;

график-календарь учебного процесса;

тематические планы изучения дисциплин;

планы закрепления преподавателей по курсам и учебным взводам.

При составлении расписания учебных занятий учебным отделом военного института учитываются:

согласованные по времени изучения темы и занятия взаимосвязанных учебных дисциплин;

последовательность в изучении взаимосвязанных дисциплин образовательной программы;

равномерное распределение в учебном году (семестре, месяце) учебных занятий по дисциплине с обязательным учетом логической последовательности изучения дисциплины;

равномерное распределение по неделям, месяцам сложных видов учебных и контрольных занятий;

соблюдение рациональных временных интервалов между лекциями и семинарами, практическими занятиями и упражнениями;

целесообразное распределение в месяце плановых часов самостоятельной работы курсантов;

соблюдение бюджета календарного времени по неделям, месяцам и семестрам;

выделение для руководящего, профессорско-преподавательского состава дней для проведения занятий в группах командирской подготовки и методических занятий на кафедрах и батальонах курсантов;

возможности руководящего, профессорско-преподавательского состава по учебной, методической и научной нагрузке, объему методической и научной работы;

емкость и пропускная способность учебно-материальной базы и обеспеченность техникой;

требования общевоинских уставов, наставлений, руководств, курсов стрельб, вождения и других руководящих документов;

рациональное использование времени для следования к местам занятий.

В расписании занятий в полном объеме представлена необходимая информация, как для курсантов, так и для преподавателей: подразделение, учебная дисциплина, вид учебного занятия, номер темы, дата, время и место его проведения, фамилии преподавателей, проводящих занятия.

При составлении расписания соблюдается логическая обоснованность распределения видов занятий в течение дня и недели. Учебные занятия соотносятся с мероприятиями типовой недели военного института. Временные интервалы между теоретическими и практическими видами занятий соблюдаются, что положительно влияет на качество усвоения программ учебных дисциплин.

В военном институте создана система чередования различных по информационной насыщенности и интенсивности проведения видов учебной работы в течение учебной недели и учебного года. Так, учебные занятия по дисциплинам военно-профессионального цикла планируются для проведения в комплексе, на учебно-материальной базе учебного центра военного института с непосредственной дислокацией подразделений курсантов в учебном центре.

Расписание занятий для курсантов доступно и в распечатанном виде имеется: в подразделениях, в учебном корпусе (учебном центре) военного института.

Расписание промежуточной аттестации составляется учебным отделом, утверждается начальником военного института и доводится до преподавателей, курсантов не позднее, чем за две недели до начала экзаменационной сессии.

Общее количество экзаменов в семестре, перечень дисциплин по которым проводятся экзамены, время, выделяемое на подготовку, соответствуют учебному плану.

Зачеты по дисциплинам планируются как в период экзаменационной сессии, так и до ее начала.

В приеме экзаменов и зачетов принимают участие лица из состава научно-педагогического состава военного института, на которых в начале учебного года в соответствии с приказом начальника военного института планируется учебная нагрузка. Экзамены и зачеты с оценкой принимаются комиссионно.

Выписки из расписаний для каждого учебного подразделения (курса, роты, батальона курсантов) выдаются в подразделения и на кафедры своевременно.

Расписания учебных занятий и экзаменов хранятся в учебном отделе военного института в течение всего периода обучения курсантов конкретного подразделения.

Последовательность и логичность изучения учебных дисциплин, их соответствие структурно-логическим схемам подготовки офицеров

Разделы и темы дисциплины, их объем, направленность, содержание, логическая последовательность, взаимообусловленность и взаимосвязь обеспечивают заданный объем и уровень знаний, умений и навыков курсантов. Содержание разделов учебных дисциплин предусматривает изложение курса на уровне последних достижений науки, техники и военного дела в методически правильной последовательности. При этом сочетаются теоретическая и практическая подготовка, выработка у курсантов умения применять теоретические знания в служебно-боевой деятельности подразделений и воинских частей внутренних войск МВД России.

На разделы и темы, которые являются определяющими при формировании военного специалиста, а также для изучения учебного материала на уровнях "знать", "уметь" и "навык" выделяется наибольшее количество учебного времени.

Достижение этих уровней обеспечивается следующими видами занятий:

лекциями, самостоятельными занятиями под руководством преподавателя – получение представления;

лекциями, семинарами, групповыми и самостоятельными занятиями под руководством преподавателя, лабораторными занятиями – получение знаний;

всеми видами практических занятий – достижение умений;

практическими занятиями и тренировками, факультативными занятиями – приобретение навыков.

Помимо основных видов учебных занятий, для качественного усвоения программ учебных дисциплин предусмотрены другие виды учебной работы: тактические (тактико-специальные) занятия и учения, теоретические (научно-практические) конференции, контрольные работы (занятия), самостоятельная работа курсантов, консультации, практика и войсковая стажировка, юридическая практика, полигонная практика.

В целях последовательного наращивания знаний, умений и навыков курсантов и обеспечения последовательности изучения учебных дисциплин, разделов и тем, а также согласования их содержания и прохождения по времени, в военном институте разрабатываются структурно-логические схемы подготовки специалиста и структурно-логические схемы изучения учебных дисциплин. Это позволяет осуществлять подготовку курсантов комплексно, междисциплинарно.

В целях упорядочения планирования и учета труда профессорско-преподавательского состава в военном институте в соответствии с Инструкцией по планированию и учету труда профессорско-преподавательского состава, расчету учебной, методической и научной нагрузки и объема учебной работы ВОУВПО внутренних войск МВД России, утвержденной приказом МВД России от 1 ноября 2005 года № 880 в начале учебного года каждому преподавателю определяется учебная нагрузка, определяются виды учебной работы в которых он принимает участие, закрепляются подразделения курсантов и соответствующая дисциплина.

В отчетный период превышения (снижения) установленных в 900 (420) часов учебной нагрузки профессорско-преподавательским составом военного института не допущено.

Основным документом, определяющим работу каждого преподавателя, является индивидуальный план работы, который составляется на учебный год, рассматривается на заседании кафедры и утверждается начальником кафедры. По окончании учебного года в индивидуальном плане отмечается фактическое выполнение работы.

Содержание индивидуального плана позволяет сделать выводы о деятельности преподавателя в течение учебного года.

По итогам выполнения учебной, методической и научной нагрузки в учебном году готовится отчет, который утверждает начальник военного института.

Использование современных методик обучения и форм организации учебного процесса

Научно-педагогический состав военного института уделяет повседневное внимание вопросам совершенствования организации образовательного процесса, использования в нем новейших педагогических технологий и методик. Эти вопросы рассматриваются, в частности, методическим советом института.

Использование преподавателями кафедр новейших разработок (своих и других вузов) в области методов, приемов и средств обучения, получение и доведение до обучающихся необходимой информации позволяет обеспечить комплексный, системный подход к организации образовательного процесса. Примером такого подхода является опыт всех кафедр, которыми разработаны учебно-методические комплексы, позволяющие обеспечить последовательную выработку у курсантов необходимых умений и навыков работы.

Интересен опыт организации системного подхода к изучению военно-профессиональных дисциплин на кафедрах: тактики внутренних войск, тактики путем разбивки тем дисциплин: «Служебно-боевое применение внутренних войск», «Тактика» на комплексные тактические и учебно-методические задачи и осуществление контроля знаний, приобретенных навыков курсантами по каждой из этих задач.

В целях практического использования в образовательном процессе последних достижений современной науки, опыта служебно-боевой деятельности внутренних войск практикуется приглашение для участия в мероприятиях образовательного процесса ведущих ученых аналогичных ВОУВПО ВВ МВД России, а также вузов г. Владикавказа, офицеров Главного командования внутренних войск МВД России, региональных командований, соединений и воинских частей. Тесные связи поддерживаются с видными юристами России: заместителем начальника Краснодарского университета МВД России по научной работе доктором юридических наук, доцентом Алексеем Николаевичем Ильяшенко, ректором Нальчикского филиала Краснодарского университета МВД России доктором юридических наук, профессором Заурби Леловичем Шхагапсовым. Они постоянно выступают перед профессорско-преподавательским составом, курсантами военного института, участвуют в научно-практических конференциях разного уровня.

Одним из основополагающих принципов современной педагогической технологии является принцип развивающего обучения. Главная задача этого обучения создать приоритет творческих, проблемных методов обучения. Хороших результатов в его реализации достигли, в частности, кафедры тактики внутренних войск, иностранных языков, военной педагогики и психологии, уголовного и гражданского права, уголовного процесса и криминалистики, математических и естественнонаучных дисциплин. Реализуя этот принцип, кафедры обеспечивают проблемный характер чтения лекций, преимущественное использование дедуктивного способа познания при проведении семинарских, практических занятий, применяют наряду с традиционными, инновационные формы проверки знаний.

В целях повышения познавательной деятельности курсантов, в военном институте широко применяются такие формы и методы обучения, как проведение занятий в форме деловых игр (кафедра военной педагогики и психологии), имитации проблемных ситуаций (кафедры: военной педагогики и психологии, тактики внутренних войск), реферативно-докладная форма рассмотрения проблем (кафедры: уголовного и гражданского права, уголовного процесса и криминалистики).

На некоторых кафедрах в ходе семинарских и практических занятий используются специфические приемы, способствующие более глубокому уяснению сущности рассматриваемых процессов и явлений. На кафедре гуманитарных и социальных наук на семинарских занятиях применяется метод «мозгового штурма», на кафедрах тактики внутренних войск, огневой подготовки используются опорные конспекты, на кафедре военной педагогики и психологии успешно практикуется проведение в ходе практических занятий методики самоанализа личности. Отдельными кафедрами эффективно стимулируется углубленная проработка курсантами изучаемых в процессе обучения проблем во внеучебное время. На кафедре иностранных языков практикуется внеаудиторное чтение, на кафедре автомобилей, бронетанкового вооружения и техники – факультативные занятия по вождению и обслуживанию техники.

К числу современных педагогических технологий можно отнести рейтинговую оценку знаний курсантов, которая вводится на кафедре теории и истории государства и права.

Одним из средств, содействующих выработке путей улучшения качества подготовки военных специалистов, является проведение анкетирования курсантов, результаты которого используются профессорско-преподавательским составом в оперативном изменении форм и методов проведения занятий с целью более качественного изучения учебного материала.

Анализ научно-методической деятельности профессорско-преподавательского состава за отчетный период свидетельствует о необходимости в улучшении её эффективности, о чём говорит оценка главным командованием ВВ МВД России качества подготовки выпускников института.

Ориентация образовательного процесса и научной работы на будущую военно-профессиональную деятельность курсантов, связь вуза с потребителями военных кадров (войсками, силами)

Образовательный процесс и научная работа ориентированы на будущую военно-профессиональную деятельность выпускников военного института.

Военный институт постоянно поддерживает связь с войсками, которая выражается в следующих видах сотрудничества, направленного на повышение качества подготовки офицеров:

в период войсковой стажировки курсантов 4 курса, командиры воинских частей анализируют и оценивают теоретическую и практическую подготовку стажеров к выполнению должностных обязанностей в роли командира взвода, что позволяет научно-педагогическому составу военного института оперативно решать вопросы улучшения качества подготовки курсантов;

большое значение в военном институте придается привлечению офицеров ГКВВ МВД России, региональных командований, соединений и частей ВВ МВД России к проведению в военном институте занятий на учебно-методическом сборе, а также в работе государственных аттестационных комиссий. Их привлечение способствует своевременно и оперативно вносить в тематические планы вопросы возможных изменений служебно-боевых действий ВВ МВД России;

основным элементом положительной обратной связи «институт-войска-институт» являются служебные отзывы, содержание которых отражает практическую деятельность молодого офицера после года службы в войсках.

Ежегодно в военном институте проводится анализ отзывов, а его результаты рассматриваются на расширенном заседании ученого совета.

В целом, качество подготовки выпускников военного института потребителей кадров удовлетворяет. Количество полученных отзывов на выпускников 2004-2006 гг. составило 433, из них: выпуск 2004 года - 88 (86,8%), выпуск 2005 года – 175 (94,1 %), выпуск 2006 года – 170 (82,9 %).

Анализ служебных отзывов на выпускников военного института показывает, что более 82,4 процентов выпускников характеризуются положительно. Продвижение по службе и перспектива служебного роста выпускников оцениваются следующим образом: выдвинуты на вышестоящую должность – 22,9 %; планируется выдвижение на вышестоящую должность в ближайшее время – 12 %; занимаемой должности соответствуют – 70,8 %. Процент положительных оценок служебно-боевой деятельности выпускников командирами частей находится на высоком уровне, что свидетельствует об удовлетворительной теоретической и практической подготовке, полученной за время учебы. По оценке большинства командиров войсковых частей выпускники добросовестно выполняют служебные обязанности, способны правильно провести анализ и оценку сложившейся оперативной обстановки и принять правильное решение, проявляют стремление повысить свой профессиональный уровень.

По результатам проводимой работы можно сделать вывод о том, что качество подготовки специалистов в целом отвечает требованиям государственного образовательного стандарта и КТ: большинство выпускников соответствует занимаемой должности и обладают необходимым объемом профессиональных знаний для успешного выполнения должностных обязанностей.

Степень использования новых информационных технологий и вычислительной техники в организации и проведении учебного процесса, в управлении вузом

В образовательный процесс военного института внедряются новые формы и методы обучения, средства активизации познавательной деятельности курсантов и слушателей, используются современные технические средства обучения.

Целенаправленный характер в институте приобретает процесс компьютеризации учебной деятельности. При подготовке к занятиям и в ходе их проведения наиболее часто применяются современные информационные технологии – электронные учебники, обучающие программы, автоматизированный контроль знаний на кафедрах: тактики внутренних войск, обеспечения служебно-боевой деятельности, автомобилей, бронетанкового вооружения и техники, огневой подготовки, уголовного процесса и криминалистики, уголовного и гражданского права, математических и естественнонаучных дисциплин, иностранных языков. Кафедрами общепрофессионального цикла дисциплин регулярно используются информационно-правовые системы «Гарант», «Консультант Плюс», БДСНТИ МВД РФ. Для получения необходимой информации кафедры используют информационную сеть Интернет. Все кафедры проводят лекционные и другие виды занятий с применением мультимедийной поддержки. В процессе оснащения кафедр компьютерами появилась возможность подготовки и использования в учебном процессе электронных вариантов фондовых лекций, учебно-методических пособий.

Для максимального обеспечения наглядности, лучшего усвоения учебного материала в институте проводятся самостоятельные съемки учебно-методических фильмов по различным тематикам, так кафедрой физической подготовки и спорта используется отснятый, телестудией военного института, учебный фильм: «Действия роты на марше в горно-лесистой местности в условиях угрозы нападения НВФ».

Обеспечивает техническое сопровождение учебного процесса центр автоматизированной системы управления военного института (ЦАСУ). На базе центра функционирует Интернет-класс.

За последние 5 лет шло наращивание компьютерной техники в военном институте.

Деятельность руководящего состава военного института направлена на увеличение численности и улучшение качества электронных средств обучения и обеспечения ими образовательного процесса.

Большая часть техники используется в образовательном процессе. В военном институте созданы локальные компьютерные сети: учебный отдел, научно-исследовательский и редакционно-издательский отдел, финансовый отдел, отдел кадров, кафедра математических и естественнонаучных дисциплин и т.д.

Военнослужащими центра автоматизированных систем управления разработан интернет-сайт www.ckvki.narod.ru, содержащий информацию для поступающих в военный институт.

Профессорско-преподавательский состав кафедр и сотрудники ЦАСУ проводят планомерную работу по обеспечению образовательного процесса необходимыми техническими средствами, дидактическими материалами по совершенствованию и модернизации имеющихся технических средств и внедрению в образовательный процесс новых технологий.

Таким образом, внедрение новых форм и методов невозможно без использования информационно-вычислительной техники и новых информационных технологий. Внедрение в отчетный период этих средств позволило в конечном итоге повысить качество преподавания и соответственно улучшить качество подготовки военных кадров.

6. Качество подготовки военных кадров

Результаты итоговых аттестаций выпускников

Оценка качества подготовки военных кадров осуществляется на основе анализа результатов итоговой государственной аттестации выпускников за последние три года, контроля качества подготовленности курсантов по дисциплинам учебного плана в ходе Интернет-экзамена (FEPO-8) и тестировании в рамках проведенного самообследования.

Итоговая государственная аттестация курсантов является заключительным этапом в оценке качества подготовки специалистов и результатов деятельности всего научно-педагогического состава военного института.

Организация итоговой государственной аттестации выпускников военного института проводится в соответствии с Положением об организации итоговой государственной аттестации выпускников военных образовательных учреждений высшего профессионального образования внутренних войск Министерства внутренних дел Российской Федерации, утвержденным приказом МВД России от 29 марта 2005 г. № 216.

В состав комиссии, наряду с преподавателями кафедр ВОУВПО ВВ МВД России, включаются офицеры главного командования внутренних войск МВД России. Представительство ведущих специалистов- практиков и ученых в ГАК оказывает существенное влияние на качество и объективность итоговой государственной аттестации.

На протяжении последних трёх лет в состав итоговой государственной аттестации входили аттестационные испытания следующих видов:

итоговый междисциплинарный экзамен по «Юриспруденции»;

итоговый междисциплинарный экзамен по военно-профессиональной подготовке.

На завершающем этапе обучения выпускники военного института выполняют выпускную квалификационную работу по специальности в виде дипломной работы.

Результаты итоговых экзаменов за 2006, 2007 и 2008 гг. приведены в таблице (Приложение 5, форма 1).

Доля выпускников, получивших диплом с отличием и золотую медаль за 2006, 2007 и 2008 гг. приведена в таблице (Приложение 5, форма 1).

Ученый совет и кафедры военного института уделяют значительное внимание вопросам совершенствования форм и методов итоговой государственной аттестации курсантов. По результатам работы ГАК составляются отчеты, в которых дается подробный анализ организации и результатов проведения итоговой аттестации. Отчет подписывает председатель ГАК, а утверждает – Главнокомандующий внутренними войсками МВД России. Результаты итоговой государственной аттестации рассматриваются на заседаниях Военного совета ГКВВ МВД России и ученого совета военного института.

Результаты анализа отчётов государственных аттестационных комиссий в части качества подготовки военных кадров за последние три года

Результаты итогового междисциплинарного экзамена по военно-профессиональной подготовке показала, что большинство курсантов выпускного курса имеют достаточно твердые знания основ служебно-боевой деятельности внутренних войск МВД России, требований Временного Устава внутренних войск МВД России, Боевого Устава Сухопутных войск, руководств, наставлений и способны грамотно руководить подразделением внутренних войск в повседневной деятельности, боевой службой караулов и войсковых нарядов в различных условиях обстановки.

Выпускники обладают достаточными умениями и навыками в применении требований нормативных правовых актов на практике, быстром принятии целесообразных решений по сложившейся обстановке и их докладе, управлении подразделениями при выполнении служебно-боевых задач, подготовке и работе на средствах связи, выполнении упражнений учебных стрельб из вооружения БТР – 80, БМП – 2 и стрелкового оружия.

При приеме итогового междисциплинарного экзамена по специальности «Юриспруденция» установлено, что выпускники твердо знают:

основные исторические типы и формы государства, особенности государственного и правового развития Российской Федерации, понятие права, нормы права, место внутренних войск в механизме современного российского государства, их роль в поддержании законности и правопорядка;

вопросы, связанные с административной ответственностью, понятием правонарушений, полномочиями органов исполнительной власти в сфере деятельности внутренних войск МВД России, предназначением и задачами внутренних войск МВД России, правами военнослужащих внутренних войск МВД России при несении боевой службы и гарантиями личной безопасности, основы организации и проведения расследований правонарушений военнослужащих.

Умеют: логически грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по государственно-правовой и политической проблематике, правильно оперировать юридическими понятиями и категориями, уяснять содержание норм права и устанавливать условия их применения в практической деятельности внутренних войск МВД России;

правильно ориентироваться в действующем законодательстве Российской Федерации, регулирующем административно-правовые отношения в сфере государственного управления, составлять процессуальные документы по административным правонарушениям, относящихся к компетенции внутренних войск МВД России, применять нормы военного законодательства для разрешения ситуаций, возникающих в процессе повседневной деятельности офицера.

Результаты итогового междисциплинарного экзамена по специальности «Юриспруденция» показали, что выпускники имеют достаточно твердые знания программного материала, а также умение использовать теоретические знания в практической деятельности внутренних войск МВД России.

Подразделение	Кол-во	Отл.	%	хор	%	Удов.	%	Ср.балл
1 б-он (2006)	204	37	19,1	65	31,9	102	50	3,68
2 б-он (2007)	220	48	21,8	38	17,3	132	60	3,6
4 б-он (2008)	160	18	11,2	49	30,6	90	56,3	4,3

Начиная с 2005 года, на кафедрах цикла общепрофессиональных дисциплин ежегодно осуществляется разработка выпускных квалификационных работ.

Подготовка и непосредственное выполнение дипломной работы курсантами имеет плановый, целенаправленный характер. Тематика дипломных работ, состав руководителей, рецензенты закрепляются приказом начальника военного института. Общее количество тем дипломных работ превышает на 40 процентов численность выпускников, что дает курсантам возможность выбора актуальной и близкой им темы.

Анализ итогов приема защиты выпускных квалификационных работ показал, что курсанты осуществили написание дипломных работ в соответствии с заданиями, разработанными научными руководителями. В абсолютном большинстве случаев материалы работ основываются на нормах действующего российского законодательства. Изложенный материал соответствует названиям глав и параграфов. Исследуемые вопросы в работах раскрыты достаточно полно и глубоко. Поставленные авторами цели и задачи достигнуты. Во всех без исключения рассмотренных работах прослеживается связь со служебно-боевой деятельностью внутренних войск МВД России.

Результаты защиты дипломных работ в период итоговой государственной аттестации за последние 3 года говорят о качественном содержании выпускных квалификационных работ.

Подразделение	Кол-во	Отл.	%	хор	%	Удов.	%	Неуд	%
1 б-он (2006)	204	48	23,5	79	36,7	77	37,7	-	-
2 б-он (2007)	220	61	27,7	70	31,8	87	39,6	2	0,9
4 б-он (2008)	160	35	22	87	54,7	35	22	2	1,3

Выявленные в период итоговой государственной аттестации выпускников недостатки своевременно, в плановом порядке устранялись.

Таким образом, требования пункта 7.2. ГОС ВПО в части касающейся выпускной квалификационной работы, государственных экзаменов на кафедрах общепрофессионального цикла дисциплин соблюдаются.

Оценка качества подготовленности курсантов по специальностям, учебным дисциплинам всех циклов учебного плана

При самообследовании деятельности военного института проводилось тестирование курсантов всех курсов с целью определения уровня усвоения ими программного материала.

При этом использовались фонды контрольных заданий, разработанные в самом вузе и согласованные с управлением боевой подготовки ГКВВ МВД России на их соответствие требованиям ГОС и КТ.

Контроль качества подготовленности курсантов военного института проводился по отдельным учебным дисциплинам рабочего учебного плана в объёме, предусмотренном профессиональной образовательной программой. Результаты контроля указаны в таблицах (Приложения 5, формы 2-10).

При проведении контроля качества подготовленности курсантов допускалось отсутствие 10,0% курсантов от списочной численности взвода при наличии уважительных причин.

В разделе представлены обобщённые данные по результатам итоговой аттестации выпускников и контроля качества подготовленности курсантов по циклам учебных дисциплин (Приложения 5, форма 10).

Оценка качества подготовленности курсантов по специальности, учебным дисциплинам всех циклов учебного плана (по результатам участия в Интернет-экзамене: FEPO-8)

В период с апреля по июнь 2008 года курсанты военного института участвовали в Федеральном Интернет-экзамене. По результатам FEPO-8 курсанты по трем дисциплинам преодолели пороговое значение (50%) усвоения ДЕ (дидактических единиц).

В ходе участия в FEPO-8 спектр дисциплин учебного плана, по которым тестировались курсанты, был расширен до 8 (концепции современного естествознания, информатика и математика, экономика, отечественная история, философия, теория государства и права, гражданское процессуальное право, уголовное право). Всего в тестировании принимало участие 480 курсантов 5, 3 и 2 курсов.

Результаты Интернет-экзамена рассматривались на расширенном заседании ученого совета в рамках подведения итогов образовательного процесса за 2007-2008 учебный год.

По итогам Интернет-экзамена внесены изменения в изучение отдельных тем учебных дисциплины, в методику преподавания на кафедрах.

7. Внутривузовская система контроля качества

подготовки военных кадров

В военном институте создана и функционирует целостная внутривузовская система контроля качества подготовки курсантов.

Контроль качества подготовки специалистов в военном институте осуществляется в ходе анализа текущей успеваемости курсантов по всем изучаемым дисциплинам, посещаемости всех видов занятий – лекций, семинаров, групповых, практических занятий и т.п., организации самостоятельной работы курсантов, прохождения учебной практики и стажировки, анализа результатов выполнения ими курсовых работ, сдачи экзаменов и зачетов в период экзаменационной сессии, государственных междисциплинарных экзаменов, защиты выпускных квалификационных работ.

Все перечисленные направления работы по контролю качества подготовки специалистов для внутренних войск МВД России реализуются в совместной работе учебного отдела, кафедр, подразделений в процессе текущего, рубежного и итогового контролей. На кафедрах имеются и своевременно корректируются контрольные вопросы, задания и тематика курсовых работ. Проводится тестирование, в т.ч. с использованием контролирующих программ на ПЭВМ. Необходимо отметить, что, начиная с июня 2008 года, важнейшим элементом системы контроля качества образования является Федеральный Интернет-экзамен.

Зачеты и экзамены принимаются в соответствии с расписанием экзаменационной сессии. Результаты текущей успеваемости и экзаменационных сессий рассматриваются на заседаниях кафедр, являются предметом обсуждения на еженедельных совещаниях под непосредственном руководством начальника военного института, на еженедельном подведении итогов состояния успеваемости курсантов с начальниками кафедр под руководством заместителя начальника военного института по учебной работе, а также на заседаниях методического и ученого советов с приглашением начальников кафедр, профессорско-преподавательского состава и офицеров подразделений курсантов.

Учебный отдел постоянно осуществляет контроль за ходом образовательного процесса. В этих целях проводится ежедневный контроль присутствия курсантов на всех видах учебных занятий, самостоятельной работе, ежедневный анализ успеваемости. Сведения о полученных оценках и отсутствии курсантов на занятиях представляются профессорско-преподавательским составом. Принимаются оперативные меры по устранению выявленных недостатков, меры дисциплинарного воздействия по фактам необоснованных пропусков занятий.

В целях повышения эффективности образовательного процесса в военном институте внедряется система управления качеством подготовки специалистов, представляющая собой совокупность факторов и условий, влияющих на учебно-воспитательный процесс, а также мероприятий, направленных на повышение качества образования, осуществляемых в структурных подразделениях института.

Оценка уровня требований в ходе текущего контроля и промежуточной аттестации курсантов

Контроль успеваемости и качества подготовки курсантов в военном институте осуществляется на основании Положения об организации деятельности военного образовательного учреждения высшего профессионального образования внутренних войск Министерства внутренних дел Российской Федерации, утвержденного приказом МВД России от 14 января 2005 г. № 22.

Уровень сложности контрольных материалов, экзаменационных билетов, тестовых заданий, задач соответствует ГОСу и КТ.

Текущий (промежуточный) контроль проводится на всех видах занятий в форме, избранной преподавателем или установленной кафедрой.

На сегодняшнем этапе развития учебно-воспитательного процесса на кафедрах военного института применяются различные виды и способы текущего контроля. На кафедрах военно-профессиональных дисциплин применяются такие формы текущего контроля как контроль путём устного опроса, проведения летучек в ходе групповых и практических занятий.

На кафедре математических и естественнонаучных дисциплин учебная программа предусматривает проведение комплексных занятий по дисциплинам, как своей кафедры, так и других кафедр военного института. Для подготовки к таким видам занятий для курсантов на кафедре разработаны специальные обучающие и контролирующие программы. На кафедре интенсивно применяется тестовый метод контроля знаний по учебным дисциплинам.

Итоговый контроль в военном институте предназначен для определения степени достижения учебных целей по дисциплине (группе дисциплин, учебному курсу) или её разделам.

Содержание экзаменационных билетов, перечень примеров, задач и заданий для проверки практических навыков обсуждаются на заседании кафедры, батальона и утверждаются её начальником (командиром).

К экзаменам (зачетам) допускаются курсанты, выполнившие все требования образовательной программы по данной дисциплине в текущем семестре.

В военном институте используется метод стимулирования учебной работы курсантов, когда начальник кафедры освобождает от сдачи экзамена курсантов, показавших отличные знания по результатам текущего контроля с выставлением таким курсантам оценки «отлично».

В военном институте создана система учёта результатов контроля успеваемости курсантов. Результаты контроля успеваемости определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно», «зачтено», «незачтено».

Учёт успеваемости курсантов ведётся:

в журналах учёта учебных занятий;

экзаменационных ведомостях;

зачётных книжках;

учебных карточках курсантов.

Итоги успеваемости анализируются в группе учёта и анализа учебного отдела военного института и рассматриваются:

начальником военного института ежедневно на совещании с командирами батальонов курсантов, еженедельно на служебном совещании офицеров военного института, начальниками кафедр, результаты учёбы также доводятся до курсантов военного института;

при проведении заседаний предметно-методических комиссий, кафедр, а также методических совещаний с командно-преподавательским составом непосредственно в батальонах курсантов - ежемесячно;

ежеквартально обобщаются, а результаты отражаются в обзорах по требованию к усвоению учебных дисциплин;

на расширенных заседаниях ученого совета после окончания семестров обучения.

Стимулирующее значение на качество обучения оказывает также сумма денежного содержания курсантов, заключивших контракт, а также длительность каникулярного отпуска.

Анализ действующей в военном институте внутривузовской системы контроля качества подготовки военных кадров показал её целесообразность, эффективность и оказывающий в целом положительное влияние на уровень подготовки выпускников военного института.

8. Воспитательная работа

За организацию воспитательной работы, в соответствии с должностными обязанностями, отвечает заместитель начальника военного института по работе с личным составом. В институте имеется отдел по работе с личным составом, который непосредственно организует и проводит воспитательную работу. Психологическое сопровождение, профилактическую и коррекционную работу осуществляет лаборатория профессионального отбора совместно с психологами отдела по работе с личным составом.

Воспитательная работа в военном институте организуется и проводится в соответствии с законодательством Российской Федерации, № 27-ФЗ от 06.02.1997 г. «О внутренних войсках МВД Российской Федерации», ОВУ ВС МО РФ; Постановлением Правительства РФ от 29 марта 2007 г. N 190 «О нормах обеспечения техническими средствами, необходимыми для проведения воспитательной работы, культурно-досуговым имуществом, музыкальными инструментами, аппаратурой, полиграфическим оборудованием и специальной одеждой внутренних войск Министерства внутренних дел Российской Федерации»; нормативными правовыми актами Минобрнауки России, приказа ГКВВ МВД РФ от 14.01.2005 г. № 22 «Об утверждении Положения об организации деятельности военного образовательного учреждения высшего профессионального образования внутренних войск Министерства внутренних дел Российской Федерации», приказа ГКВВ МВД РФ от 22.03.2007 года № 106 «Об утверждении Наставления по морально-психологическому обеспечению служебно-боевой деятельности внутренних войск Министерства внутренних дел Российской Федерации», приказа ГКВВ МВД РФ от 29.09.2005 № 313 «Об утверждении Концепции морально-психологического обеспечения служебно-боевой деятельности внутренних войск Министерства внутренних дел Российской Федерации на период до 2010 года и Плана мероприятий по реализации Концепции морально-психологического обеспечения служебно-боевой деятельности внутренних войск Министерства внутренних дел Российской Федерации на период до 2010 года», приказа ГКВВ МВД РФ от 09.03.1999 г. № 80 «О совершенствовании работы по поддержанию воинской дисциплины и правопорядка во внутренних войсках МВД России», директивы ГКВВ МВД России от 03.03.1999 г. № Д–9 «О совершенствовании воспитательной работы во внутренних войсках МВД России»; комплексной программы воспитания курсантов на период обучения, концепции морально-психологического обеспечения образовательного процесса в военном институте, плана совместной работы с органами военной юстиции Владикавказского гарнизона.

В военном институте регулярно проводятся организационно-практические мероприятия по совершенствованию и приданию практической направленности системе воспитательной работы в подразделениях военного института, укреплению воинской дисциплины и правопорядка среди личного состава, профилактике происшествий и преступлений, распространения и употребления наркотических веществ, организации работы общественных организаций военного института, организации индивидуальной воспитательной работы, патриотическому и нравственно-эстетическому, духовному воспитанию личного состава, популяризации учебного заведения и формированию позитивного общественного мнения о деятельности внутренних войск МВД России.

В целях оказания практической помощи командирам подразделений в организации воспитательной и культурно-досуговой работы в военном институте успешно действует система кураторства. Приказом начальника военного института за курсантскими подразделениями и батальоном обеспечения учебного процесса закреплены заместители начальника военного института, офицеры управления и преподаватели. Кураторами анализируются результаты успеваемости, воинской дисциплины и организации службы войск, проверяются и изучаются жилищно-бытовые условия проживания женатых курсантов по месту жительства курсантов в городе. Кураторы принимают участие в воспитательной работе, оказывают практическую помощь командирам подразделений в организации культурно-досуговых мероприятий, организовывают культпоходы личного состава, спортивно-массовые мероприятия.

В военном институте сложилась положительная практика встреч командования с переменным составом – вечера вопросов и ответов, в ходе которых оперативно обсуждаются и решаются вопросы образовательного процесса и повседневной жизнедеятельности военного института.

Установлено и поддерживается постоянное взаимодействие с государственными телерадиокомпаниями ГТРК "Алания", телекомпания «ВИЗАВИ», телерадиокомпания АРТ, телевидение СОГУ. Постоянно выпускаются телерепортажи о праздновании Дня защитника Отечества, Дня внутренних войск, торжественном ритуале выпуска молодых офицеров, приведении курсантов 1 курса к военной присяге.

В военном институте проводится работа по военно-профессиональной ориентации и отбору кандидатов на учебу. Изданы рекламные буклеты и информационные листки о правилах приема на учебу, информация о правилах поступления в военный институт опубликована в печатных СМИ, транслируется по телевидению и радио. Курсанты и офицеры регулярно выступают в школах города и республики, выезжают в регионы Российской Федерации для работы по отбору кандидатов для поступления в военный институт. Рекламные материалы направлены в военные комиссариаты.

Военный институт проводит совместные культурные и спортивные мероприятия с городской администрацией РСО-Алания.

Два раза в год в военном институте проходит день призывника, в марте день открытых дверей. На данное мероприятие приглашаются родители курсантов, военнослужащих по призыву, кандидаты, а также сотрудники городского и республиканского военкоматов.

Активную работу по организации и проведению культурного досуга осуществляет библиотека и совет библиотеки. Библиотечный фонд художественной литературы составляет 196889 экземпляров; 530 военнослужащих института являются постоянными читателями библиотеки.

Советом библиотеки организуются и проводятся во всех подразделениях института тематические обзоры литературы о Великой Отечественной войне, битве за Кавказ, выставки художественной и мемуарной литературы посвященные основным битвам Великой Отечественной войны, участию в них внутренних войск. Умело, на хорошем организационном уровне проводятся читательские конференции, тематические вечера, устные журналы и другие обще-познавательные мероприятия.

Клубом института (вместимость 747 человек) постоянно проводится работа по организации и проведению культурного досуга военнослужащих и членов их семей, создан вокально-инструментальный ансамбль. Проводятся конкурсы КВН, художественной самодеятельности, тематические концерты, посвященные государственным и профессиональным праздникам. Коллектив художественной самодеятельности военного института участвует в различных конкурсах и мероприятиях районного, городского, республиканского и всероссийского масштаба. Коллективы художественной самодеятельности неоднократно становились призерами и дипломантами республиканского конкурса «Студенческая весна», смотров-конкурсов самодеятельной авторской песни среди военнослужащих внутренних войск МВД России, фестиваля МВД России «Щит и Лира».

Команда курсантов СКВИ ВВ МВД России является постоянным участником городских и республиканских состязаний по игре «Брейн-Ринг».

В целях оптимизации функционирования системы воспитательной работы в военном институте создан Совет ветеранов, который активно участвует в воспитательной работе с курсантами.

В военном институте созданы и успешно функционируют: совет офицерского собрания, совет прапорщиков и военнослужащих проходящих военную службу по контракту, советы сержантов батальонов, советы воинских коллективов рот, совет комнат информирования и досуга, совет клуба, совет библиотеки, женсовет.

Большим подспорьем в информационном обеспечении личного состава является подписка на периодические и войсковые издания. На I полугодие 2009 года выписано 123 журнала «На боевом посту», 123 газеты «Ситуация», 123 «Войсковых вестника». В военном институте оборудованы и функционируют 5 комнат информирования и досуга. В 2008 году полностью обновлена наглядная агитация на территории военного городка.

Состояние и наличие технических средств воспитания позволяет качественно и в полном объёме решать задачи культурно-досугового обслуживания курсантов.

Эффективность воспитательной работы подтверждается результатами экспертной оценки и анкетирования курсантов, итоги которых составляют в среднем 7-8 баллов по 10-балльной шкале: организация и проведение внеучебной работы в образовательном учреждении в целом – 6 баллов; влияние мнения курсантов на составление плана организации и проведения внеучебной работы – 5 баллов; справедливость системы поощрения обучаемых за активное участие во внеучебной работе – 6 баллов; специальная профилактическая работа – 5 баллов; работа социально-психологической службы – 6 баллов; готовность курсантов к жизни и труду в современных условиях – 5 баллов; организация и проведение внеучебной работы – 6 баллов; материально-техническая база, используемая во внеучебной работе – 6 баллов; работа курсантских общественных организаций – 6 баллов; работа кураторов – 5 баллов; уровень информационного обеспечения организации и проведения внеучебной работы – 6 баллов.

В целом воспитательная работа, проводимая в военном институте, оценивается как достаточная, носит активный, комплексный и многоплановый характер. Вместе с тем, при организации воспитательной работы необходимо обратить внимание на усиление активности организаций войсковой общественности по вопросам успеваемости, воинской дисциплины, обсуждению вопросов организации досуга и общественной жизни личного состава.

Приложение №1

к справке по культурно-досуговому обеспечению

личного состава военного института

№ п/п	Наименование	Количество	Посадочных мест, экспонатов
1	клуб	1	747
2	комната информирования и досуга	5	по 30
3	художественная библиотека	1 (читателей 1708)	фонд 19688
4	читальный зал библиотеки	2	по 50
5	музей	1	ок.700 экспонатов
6	наглядная агитация на территории военного института	60	-
7	наглядная агитация на войсковом стрельбище и в учебном центре	30	-
8	журналов «На боевом посту», «Войсковой вестник» газета «Ситуация»,	по 123 ежемесячно	-

Приложение №2

к справке по культурно-досуговому обеспечению

личного состава военного института.

№ п/п	Наименование	Наличие технических средств
№ п/п	Наименование	телевизоры	видеомагнитофоны	видеопроектор LСD	музыкальные центры
1	клуб	4	2	1	-
2	подразделения	24	4	-	-
3	художественная библиотека	1	1	-	-
4	музей	1	1	-	-
		27	8	1	-
клуб
№ п/п	Наименование			Количество	Примечание
1	Усилитель звука			2 шт.
2	Акустическая гитара			1 шт.
3	Электрогитара			3 шт.
4	Бас гитара			1 шт.
5	Синтезатор			2 шт.
6	Ударная установка			1 шт.
7	Освещение сцены			1 компл.
8	МР 3 проигрыватель			1 шт.
9	Микшерский пульт			3 шт.

9. Качество кадрового обеспечения подготовки военных кадров

Руководящим составом военного института большое внимание уделяется качеству научно-педагогического состава, т.к. от него в прямой зависимости находится качество подготовки военных кадров.

Учебный процесс по реализуемой программе ВПО обеспечивают 178 человек профессорско-преподавательского состава (170 ставок),

144 человека (144 ставки) штатные преподаватели (в т.ч. кандидатов наук, доцентов – 98 чел., докторов наук, профессоров 12 чел.);

внутренние совместители - 2 чел. (по 0,5 ставки), из них кандидатов наук, доцентов - 2 чел.

внешние совместители – 28 чел. (14 ставок), в т. ч. 10 (5 ставок ) - кандидаты наук, доценты, 12 (6 ставок) доктора наук, профессора.

Доля преподавателей с учеными степенями и (или) учеными званиями, привлеченных к ведению образовательного процесса по основной образовательной программе ВПО в целом по военному институту в расчете по ставкам составляет 62,4 %, в т.ч. докторов наук, профессоров – 6,7 %.

На всех штатных гражданских преподавателей трудовые книжки имеются в наличии в отделе кадров и заполнены установленным порядком. На всех внешних совместителей имеются трудовые договора.

В состав профессорско-преподавательского состава входят: один заслуженный юрист Российской Федерации, два заслуженных работника высшей школы, два заслуженных работника физической культуры, один заслуженный врач РФ, пять почетных работников высшего профессионального образования.

5 кафедр из 14 возглавляются руководителями, имеющими ученые степени и (или) ученые звания.

По циклам учебных дисциплин научный потенциал распределился следующим образом:

1. Гуманитарных и социально-экономических - 77,7%

2. Математических и естественно - научных – 44,4%

3. Общепрофессиональных дисциплин – 45,1%

4. Военно-профессиональных дисциплин – 67,1%

Данные о подготовке научно-педагогических и научных кадров

№	Показатели		2004	2005	2006	2007	2008
1	Количество защищенных диссертаций	докторская
1	Количество защищенных диссертаций	кандидатская	4	4	2	2	3
2	Присвоено ученое звание	профессор	-	-	1	-	-
2	Присвоено ученое звание	доцент	-	-	1	3	1

Проведенный анализ данных по подготовке научно-педагогических и научных кадров позволяет сделать вывод о положительной динамике этой деятельности.

Так за 2004-2008 г.г. сотрудниками института защищено 15 кандидатских диссертаций, присвоено ученое звание доцент - 5 преподавателям, профессор 1 преподавателю.

В настоящее время в качестве соискателей прикреплены к различным вузам России 4 человека, обучается в аспирантурах других вузов 14 человек.

Средний возраст докторов наук, профессоров составляет 56 лет, кандидатов наук, доцентов – 41 год, старших преподавателей – 42,9 лет, преподавателей – 35,8 лет.

Базовое образование, соответствующее профилю преподаваемых дисциплин, имеют 100% преподавателей.

Повышению квалификации профессорско-преподавательского состава придается большое значение. Повышение квалификации профессорско-преподавательского состава в военном институте осуществляется при проведении всех видов учебной, методической и научной работы, а также в процессе самостоятельной работы по совершенствованию общих, военных и специальных знаний.

Основными формами повышения квалификации профессорско-преподавательского состава военного института за отчетный период были: стажировки в подразделениях внутренних войск и органах внутренних дел, обучение на факультетах повышения квалификации общевойсковой академии, военно-инженерной академии, военном университете связи, в академии управления МВД России. Кроме того все преподаватели за отчетный период неоднократно выполняли обязанности по руководству стажировкой, практикой курсантов в войсках и ОВД МВД России и в соответствии с требованием ст. 146 приказа МВД России от 14.01. 2005 № 22 и с полученным планом-заданием изучали вопросы связанные с основной профессиональной деятельностью.

В целом качество профессорско-преподавательского состав военного института отвечает требованиям подготовки офицерских кадров для внутренних войск и соответствует требованиям ГОС ВПО и КТ. Показатели деятельности военного института в части процента преподавателей с учеными степенями и званиями отвечают требованиям установленным лицензией и аккредитационным показателям.

10. Качество учебно-методического, информационного

и библиотечного обеспечения

Военный институт обеспечивает обучающихся основной учебной и учебно-методической литературой, методическими пособиями, необходимыми для организации учебного процесса по всем дисциплинам образовательной программы. Обучающиеся имеют свободный доступ к библиотечному фонду.

Институт располагает библиотекой, секретной библиотекой, которые подразделяются на абонементы: учебной литературы, литературы для служебного пользования, специальной и художественной литературы.

За последние 5 лет было приобретено 36605 экземпляров учебной и учебно-методической литературы на общую сумму 1712 тыс. рублей.

Библиотечный фонд военного института составляет 155261 экземпляров, в том числе:

литература учебного фонда – 119745 экз.;

литература для служебного пользования – 7104 экз.;

специальная литература – 8724 экз.;

литература художественного фонда – 19688 экз.

По профилю образовательной программы в общей библиотеке создается электронный каталог.

Книгообеспеченность основной учебной литературой составляет 0,9 экземпляра на одного обучаемого.

В образовательном процессе используется 122 наименования периодической печати.

Доля обязательной учебной и учебно-методической литературы по всем циклам дисциплин с грифами Минобрнауки РФ, МВД России и других органов государственной власти Российской Федерации составляет 45%.

Степень новизны учебной литературы (процент изданий, вышедших за последние 10 (5) лет от общего количество экземпляров) составляет:

по циклу общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин – 63%;

по циклу общих математических и естественно научных дисциплин – 94%;

по циклу общепрофессиональных дисциплин – 74%;

по циклу военно-профессиональных дисциплин – 62%.

Обеспеченность обучающихся дополнительной литературой составляет: официальные издания – 31 название (1874 экз.), общественно-политические и научно-популярные периодические издания – 46 названий (по 1 комплекту каждого названия), научные периодические издания по профилю реализуемой образовательной программы – 76 названий (по 1 комплекту), справочно-библиографические издания: энциклопедии (энциклопедические словари) универсальные и отраслевые – 55 названий (по 3-4 комплекта каждого названия), отраслевые словари и справочники – 155 названий (по 3-4 экземпляра и более одного названия), научная литература – 112 названий (по 1 экземпляру и более), информационные базы данных (по профилю образовательной программы) – 1 наименование. Количество дополнительной литературы достаточно для качественного усвоения обучаемыми одной образовательной программы.

За 2004-2008 г.г. научно-педагогическим составом издано 144 наименований учебников, учебных и учебно-методических пособий общим объемом 1035,85 п.л., из них 12 получили гриф Министерства образования Российской Федерации, Министерства внутренних дел и других федеральных органов исполнительной власти.

Вопросы учебно-методического обеспечения образовательного процесса находятся в центре внимания руководящего состава военного института, кафедр и предметно-методических комиссий. За 5 лет на обновление и приобретение учебной и учебно-методической литературы было выделено 1712 тыс. руб.

Проведенный анализ имеющихся в библиотеке источников учебной информации позволяет сделать вывод о достаточной и качественной обеспеченности самостоятельной работы обучаемых, их практической подготовки, подготовки курсовых работ, выпускной квалификационной работы и подготовки к итоговой аттестации выпускников. При этом малые площади читальных залов компенсируются посещением обучаемыми читальных залов научных библиотек и библиотек других вузов г. Владикавказа. Особенная необходимость в этом возникает при подготовке выпускниками дипломных работ. В дополнении к этому профессорско-преподавательским составом военного института проводится большая работа по подготовке электронных обучающих и контролирующих программ, учебников, учебных и учебно-методических пособий. Этому способствует произошедшая в последние годы значительная компьютеризация учебного процесса. В настоящее время в военном институте используется в учебном процессе более 350 наименований различных учебных и учебно-методических материалов на электронных носителях, к которым имеют свободный доступ не только преподаватели, но и обучаемые. Обучаемые также пользуются информационно-правовыми системами «Гарант», «Консультант плюс» и информационной сетью Интернет.

По каждой учебной дисциплине образовательной программы в военном институте разработаны учебно-методические комплексы, содержание которых удовлетворяет требованиям письма от 17 апреля 2006г. № 02-65-77 ин/ак Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки. Анализ учебно-методического, информационного и библиотечного обеспечения позволяет сделать вывод об его достаточности для осуществления качественной самостоятельной работы курсантов, практической подготовки и подготовки курсовых и выпускных квалификационных работ, а также к итоговой государственной аттестации и в целом соответствуют предъявляемым требованиям к подготовке специалиста.

11. Качество научно-исследовательской и научно-методической

деятельности

Научно-исследовательская и научно-методическая деятельность в военном институте осуществляется в соответствии с законом Российской Федерации от 23 августа 1996г. «О науке и государственной научно-технической политике», приказом МВД России от 28 декабря 2005 г. № 1055 «Об организации научного обеспечения и распространения передового опыта в органах внутренних дел Российской Федерации и внутренних войсках МВД России», приказом МВД России от 14.01. 2005г. № 22, утвердившим «Положение об организации деятельности ВОУВПО ВВ МВД России», нормативными правовыми актами Минобрнауки России и МВД России.

Научно-исследовательская и научно-методическая работа организуется и проводится в соответствии с перспективным и годовым планами научной деятельности военного института, годовым планом издания учебной и учебно-методической литературы, годовым планом военно-научной работы во внутренних войсках МВД России и находит отражение в отчетах об их выполнении. Научно-исследовательская деятельность в институте регламентируется положениями о научно-исследовательском и редакционно-издательском отделе, о военно-научном обществе курсантов, о конкурсе на лучшую научную работу среди профессорско-преподавательского состава и курсантов и о комиссии по рационализаторству и изобретательству.

Вопросы научно-исследовательской работы отражены в годовых планах кафедр и индивидуальных планах работы преподавателей.

Руководство научно-исследовательской работой осуществляет заместитель начальника военного института по научной работе – начальник научно-исследовательского и редакционно-издательского отдела.

Координацию научной работы в институте осуществляет научно-исследовательский и редакционно-издательский отдел.

Научно-исследовательская работа организуется и проводится на кафедрах и в отделах военного института.

Организации и проведению научно-исследовательской работы в военном институте уделяется большое внимание. Вопросы планирования, выполнения научно-исследовательской работы постоянно рассматриваются на заседаниях ученого совета и заседаниях кафедр. На ученом совете систематически заслушиваются начальники структурных подразделений по вопросам состояния и выполнения научно-исследовательских работ, а также их непосредственные исполнители.

Приоритетными направлениями научной деятельности в военном институте являются:

проведение исследований по вопросам подготовки, применения и развития военной теории и практики, проблем морально-психологического обеспечения деятельности внутренних войск;

исследование служебно-боевой деятельности соединений и воинских частей по охране важных государственных объектов и специальных грузов;

совершенствование системы военного образования во внутренних войсках и научно-методического обеспечения образовательного процесса.

За анализируемый период руководящим и научно-педагогическим составом вуза по результатам проведенных исследований подготовлено: отчетов о НИР – 29; аналитических материалов – 6; учебных и учебно – методических пособий – 204 (монографий, заключительных отчетов, сборников научных трудов, статей).

Значительная часть исследований посвящена проблемам юриспруденции, педагогики, психологии и социологии. Междисциплинарные исследования направлены на совершенствование служебно-боевой деятельности внутренних войск в различных условиях и социально-правовую защиту различных категорий военнослужащих, служащих, пенсионеров и членов их семей. Так в 2006 году по заказу ГКВВ МВД России творческим коллективом кафедр цикла военно-профессиональных дисциплин был проведен большой объем работ по выполнению НИР: «Проблемы подготовки специалистов для внутренних войск при переходе на двенадцатимесячный срок службы военнослужащими по призыву и пути их решения (разработка программ боевой подготовке по подразделениям воинских частей оперативного назначения)». Заслуживают внимания НИРы, выполненные творческими коллективами цикла общепрофессиональных дисциплин, гуманитарных и социально-экономических дисциплин четырех институтов ВВ МВД России. Среди них НИРы, выполненные в 2007 году: «Социально-экономические проблемы различных категорий военнослужащих, служащих, пенсионеров внутренних войск в современных условиях и перспективы до 2010 г. (по своим регионам)», «Перспективы развития военно-политической и экономической обстановки в Северо-Кавказском регионе Российской Федерации (Чеченской Республике, Республике Дагестан, Республике Ингушетия, Республике Северная Осетия-Алания) на ближайшую (до 2010 г.) и долгосрочную (до 2015 г.) перспективу». Традиционно ежегодно проводятся исследования на темы: «Состояние и динамика процесса профессиональной адаптации курсантов 1 курса к военной службе», «Степень готовности выпускников военного института к предстоящей профессиональной деятельности в войсках», «Проблемы и пути качественного улучшения подготовки офицерских кадров (по материалам служебных отзывов командиров частей о служебно-боевой деятельности выпускников)». Результаты проводимых исследований рассматриваются на заседаниях ученого совета и используются для соответствующей корректировки содержания учебных программ, тематических планов, а также форм и методов проводимой учебно-воспитательной работы.

Исследования в основном равномерно распределяются между гуманитарными, естественными и военными науками.

Объем средств, затраченных на научные исследования за отчетный период составил 8202 тыс. рублей. Среднегодовой объем финансирования научных исследований составил 1640,4 тыс. рублей.

Профессорско-преподавательским составом подготовлено 10 монографий. За последние 5 лет в среднем за год издано 2 монографии в расчете на 100 основных штатных педагогических работников с учеными степенями и (или) званиями.

Научная деятельность военного института активно развивается в рамках научной школы по педагогическим наукам. Руководство научной школой осуществляет старший научный сотрудник научного отдела военного института д.п.н., профессор, служащая Каргиева З. К. За отчетный период сотрудниками института защищено 15 диссертаций из них 8 диссертаций по педагогике, опубликовано 10 монографий и 7 статей в журналах, рекомендованных ВАК. С конца 2008 года в институте начала функционировать адъюнктура по научной специальности 13.00.08 – «Теория и методика профессионального образования». В 2009 году состоится первый набор.

Всего за отчетный период сотрудниками института было защищено 15 кандидатских, присвоено ученых званий профессора 1, доцента 5.

По плану редакционно-издательской деятельности объем учебной и учебно-методической литературы, изданной в институте за период с 2004 г. по 2008 г. составил 186 брошюр, а общий тираж 24141 экземпляров. За отчетный период профессорско-преподавательским составом подготовлено с соответствующими грифами 7 учебных и учебно-методических пособий общей численностью 2500 экземпляров.

Рационализаторская и изобретательская работа в институте проводится в соответствии с требованиями руководящих документов по рационализации и изобретательству. За отчетный период в комиссию по рационализации и изобретательству было подано 12 предложений, которые были признаны рационализаторскими и внедрены в образовательный процесс.

За отчетный период проведено более 100 научных семинаров и круглых столов по актуальным проблемам гуманитарных, естественных и военных наук.

Большое значение в институте придается организации военно-научной работе курсантов, которая осуществляется в общей системе научной деятельности военного института и тесно связана с образовательным процессом и плановыми научными исследованиями. Военно-научная работа курсантов является одним из средств повышения качества подготовки квалифицированных специалистов для внутренних войск МВД России. Ежегодно в военно-научной работе принимают участие 38-43 % курсантов, которые занимаются в 14 научных кружках. Целями военно-научной работы курсантов являются: углубленное изучение и закрепление учебного материала, овладение методами научного познания на основе новых информационных технологий, разработка актуальных вопросов военной науки и содействие техническому прогрессу во внутренних войсках МВД России. Военно-научная работа курсантов регламентируется планом научной деятельности института, в котором отмечается исполнитель, тема, сроки выполнения и научный руководитель. Тематика исследований охватывает все 4 цикла учебных дисциплин. Результаты военно-научной работы курсантов подводятся ежегодно проводимым конкурсом на лучшую научную работу и выпуском сборника научных статей. Курсанты института принимают активное участие в работе межвузовских конференций юридических и гуманитарных вузов г. Владикавказа и в конкурсах на лучшую научную работу, проводимых главным командованием внутренних войск.

Проведенный анализ состояния научно-исследовательской и научно-методической деятельности военного института за отчетный период показал, что ее качество обеспечивает выполнение показателей критериев государственной аккредитации институтов, утвержденных приказом Минобрнауки РФ от 30.09.2005г. № 1938.

12. Качество учебно-материальной базы

Развитие и совершенствование учебно-материальной базы военного института осуществляется на основании приказа МВД России от 14.01.2005г. № 22, ГКВВ МВД России от 26.10.1994г. № 230, Решения начальника военного института на организацию образовательного процесса в очередном учебном году, перспективного и годового планов развития и совершенствования учебно-материальной базы (УМБ) военного института.

Основные усилия института в развитии УМБ направлены на:

сохранение и поддержание имеющейся УМБ в рабочем состоянии;

развитие и совершенствование учебно-лабораторной, полевой базы и учебных объектов, обеспечивающих качественную отработку образовательной программы.

Для ведения образовательного процесса институтом используются здания и помещения на праве оперативного управления.

Военный институт располагает четырьмя лекториями в пункте постоянной дислокации, общей площадью 891,3 кв.м. пропускной способностью 1150 человек и четырьмя в учебном центре, общей площадью 380 кв.м. пропускной способностью 430 человек. Учебных аудиторий – 68 в том числе: специализированных классов – 46 (33 в пункте постоянной дислокации и 13 в учебном центре) пропускной способностью 1380 человек, тиров – 3 (пропускной способностью 3 взвода), автодром, 1 тактическое поле, 3 гимнастических городка пропускной способностью 500 человек, стадион, 3 спортивных зала, 1 бассейн пропускной способностью 1 рота, борцовский зал, полоса препятствий 4 направления пропускной способностью 1 рота, стрельбище (4 участка пропускной способностью стрельбы одновременно 1 рота.

Компьютеризация деятельности военного института обеспечивается 391 компьютерами, из них используется в учебном процессе 187 ПЭВМ, имеется 5 компьютерных классов, интернет класс на 11 терминалов и два интерактивных класса. В образовательном процессе используется 6 мультимедийных проекторов.

В пункте постоянной дислокации военного института имеются:

учебных аудиторий – 68 из них:

специализированные классы– 33;

учебные классы – 35;

лекционные залы – 4;

типография;

телестудия;

учебно-опытная мастерская;

пункт управления военного института, оборудованный в соответствии с требованием приказа ГКВВ № _22;

методический кабинет военного института;

центр автоматизированной системы управления;

переоборудованный и усовершенствованный, в соответствии с требованиями новых общевоинских уставов РФ, строевой плац;

тир;

спортивный комплекс;

клуб;

караул № 1с караульным двориком.

Полевая учебно-материальная база

Полевая учебно-материальная база находится в учебном центре, который расположен на удалении 20 км от военного института, и в состав которого входят:

войсковое стрельбище, оборудованное в соответствии с требованием действующих приказов, площадью более 72 га;

учебных аудиторий – 61 из них:

специализированные классы– 13;

учебные классы (летние) – 40;

учебные классы (зимние)– 8;

лекционные залы – 4;

учебный объект «Застава»;

учебное место «КПП по пропуску людей на ВГО»;

учебное место «КПП по пропуску автотранспорта на ВГО»;

учебное место «Бой в городе»;

учебное место «Обкатка танками»;

инженерный городок;

городок РХБЗ;

городок ТПВВ;

автодром;

танкодром;

тактическое поле;

огненно-штурмовая полоса;

учебное КПП;

огневой городок;

стрелковый тир – 2;

городок гранатометчика;

спортивный городк – 3;

городок рукопашного боя ;

бассейн;

полоса препятствий – 4 направления;

строевой плац.

Тренажерная база военного института.

Тренажерная база военного института включает в себя:

Интерактивный лазерный тренажер «Рубин» ИЛТ-111 (по обучению стрельбе из стрелкового оружия) – 1шт.

тренажер по обучению вождения БМП (ТТВ-675К) – 1шт.

Тренажер огневой подготовки наводчика БТР-80 (ТН-80) – 1шт.

Компьютерный тренажёр наводчиков – операторов и командира для обучения стрельбе из вооружения БМП (ТКНО-675) – 1шт.

Тренажер наводчика оператора БМП-2 (ТОП-675) – 1шт.

Автомобильный тренажер Т5М– 3шт.

Оптико-электронный тренажер ОЭТ-2– 1шт.

командирские ящики КЯ – 83 (КЯ - 73) – 28 шт.

Перспективы развития УМБ в 2009 уч. году

В очередном учебном году для развития УМБ необходимо:

произвести реконструкцию криминалистического полигона, класса криминалистики;

оборудовать учебные места «КПП по пропуску людей на ВГО» и «КПП по пропуску автотранспорта на ВГО» современными системами сбора, отображения информации, контроля и управления доступом через контрольно-пропускные пункты, а также современными противотаранными устройствами и металлодетекторами;

переоснастить три специализированных класса тактики электрифицированными макетами;

произвести реконструкцию специального класса по организации служебно-боевой деятельности специальных моторизованных воинских частей кафедры тактики внутренних войск;

создать учебное место для метания учебно-боевых гранат.;

произвести реконструкцию учебного места для проверки боя оружия, выверки прицелов оружия;

произвести реконструкцию элементов тактического поля;

продолжить обновление стрельбищного оборудования и кабельного хозяйства на войсковом стрельбище;

произвести реконструкцию директрисы БТР, БМП (2-й участок);

провести капитальный ремонт зала Самбо и полосы препятствий (двух направлений);

произвести реконструкцию класса инженерного обеспечения;

автоматизировать библиотечные процессы на базе новейших информационных технологий. Создать электронный каталог.

База для выполнения научных исследований состоит из лаборатории профессионального отбора и фотолаборатории кафедры уголовного процесса и криминалистики.

Анализ наличия и состояния учебно-лабораторной базы, вооружения, военной и специальной техники, тренажерной базы, полевой учебной базы, базы для общевоенной и физической подготовки показал, что ее количество и содержание способствует качественной подготовке офицеров для внутренних войск МВД России.

13. Социально-бытовые условия

Обучающиеся полностью обеспечены комплексом социально-бытовых услуг как непосредственно в военном городке №1 (ул. Бутырина, 2), так и военных городках №2 (ул. Неизвестного солдата, 8), №3 (учебный центр).

В военном институте имеется 13 казарменных помещений общей площадью 12308 кв.м., что соответствует лицензионным требованиям.

Количество умывальников, туалетов также соответствует нормам положенности.

Обучающиеся обеспечены квалифицированным медицинским обслуживанием. В военном институте имеется поликлиника с лазаретом на 40 койко-мест. Кроме того, постоянный и переменный состав военного института на основании Положения об организации медицинского обслуживания и санаторно-курортного лечения в медицинских учреждениях системы МВД России, утвержденного приказом МВД России 08.11.2006г. № 895, обслуживается в поликлинике МВД РСО-Алания.

Столовые размещаются в не типовых зданиях, имеют необходимые помещения, которые содержатся в удовлетворительном состоянии. Санитарно-гигиенические правила при обработке продуктов и содержание помещений соблюдаются.

Пища готовится разнообразная и качественная. В соответствии с требованиями тыла ГКВВ МВД России проводятся контрольно-показательные варки и Дни национальной кухни. Для нуждающихся военнослужащих организовано лечебное, диетическое и дополнительное питание. Жалоб на качество питания во время проверки не поступало.

Обеспечение обучаемых продовольствием, питанием регламентируется постановлением Правительства РФ от 29.12.2007г. № 946 «О продовольственном обеспечении военнослужащих, других контингентов и обеспечения кормами (продуктами) штатных животных воинских частей и организаций в мирное время».

В настоящее время проводятся проектно-изыскательские работы для реконструкции основного корпуса, начало строительных работ запланировано в 2009 году.

Стирка белья осуществляется в прачечной института, производительностью 700 кг белья за смену. Технологический процесс обработки белья в прачечной соблюдается. В 2007г. был произведен капитальный ремонт прачечной института.

Помывка личного состава осуществляется в бане института с пропускной способностью 80 человек в час. Срывов в организации банно-прачечного обслуживания личного состава не допускалось.

Социально-бытовые условия в учебном центре позволяют качественно отрабатывать учебную программу в составе всего военного института в летний период и в составе 1 батальона в зимний.

В военном институте имеется клуб на 757 мест, спортзалы и спортивные городки, состояние которых позволяет качественно проводить культурно-досуговую и спортивно-массовую работу.

Строительные, санитарные и гигиенические нормы учебных и специальных классов, библиотек, столовой, клуба, учебных объектов, поликлиники в основном соответствуют государственным требованиям и нормативам соответствующих министерств и ведомств.

14. Финансовое обеспечение военного института

Часть IV- 12. Сведения о стоимости основных фондов, структуре доходов и расходов вуза.

1. Стоимость основных фондов (тыс. руб. на 01.01.2008г.) – 628797,4

2. Структура доходов (объем в тыс. руб. на 2008 г.)

бюджетное финансирование – 289760,2

средства, полученные от проведения научных исследований –

средства, полученные за образовательные услуги –

другие источники – 69,5

3. Структура расходов (объем в тыс. руб. на 2008г.)

на оплату труда – 246309,3

на приобретение оборудования – 6300,0

на информационное и библиотечное обслуживание – 836,3

другие – 36314,6

Сведения о контингенте и финансовом обеспечении

№ п/п	Наименование норматива	Значение, Установленное лицензией	Фактическое	Примечание
1	2	3	4	5
1.	Контингент обучающихся, приведенной к очной форме обучения, в целом по учреждению, чел.	1500	876
2.	Расходы на одного обучающегося из контингента, приведенного к очной форме обучения, млн. руб.	0,02	0,02
3.	Отношение средств, направленных на нужды образования, ко всем доходам учреждения за предшествующий учебный год, в %	100	100

15. Заключительная часть отчёта

Проведенное самообследование Северо-Кавказкого военного института ВВ МВД России показало, что содержание и уровень реализуемой основной образовательной программы соответствует требованиям государственного образовательного стандарта и квалификационным требованиям.

В 2004 году комиссией Минобразования РФ в экспертном заключение по лицензионной экспертизе и в справке о результатах аттестационной экспертизы были высказаны рекомендации и предложения в адрес военного института по вопросам улучшения образовательной деятельности. В целях реализации высказанных рекомендаций и предложений в институте на 1 сентября 2008 года были улучшены и решены следующие вопросы:

улучшена техническая оснащенность учебного процесса: количество компьютерных классов с двух возросло до 8, количество мультимедийных проекторов доведено до 6 штук (в 2004 г. - 0);

увеличено количество специальных классов и методических кабинетов;

в настоящее время используются современные управленческие технологии, которые обеспечиваются созданной замкнутой локальной сетью военного института с доступом к информационной базе центра АСУ;

выработана система проведения внешнего рецензирования готовящихся в институте учебно-методических материалов;

для качественной подготовки видеоматериалов, используемых в учебно-воспитательном процессе, в институте создана телестудия, в арсенале которой имеются 2 видеокамеры, 2 видеомагнитофона, телевизор и два компьютера;

Материалы самообследования Северо-Кавказкого военного института рассмотрены и одобрены на заседании учёного совета 19 декабря 2008 года, протокол №18. Принято решение о готовности Северо-Кавказкого военного института к проведению внешней повторной лицензионной экспертизы в апреле 2009 года.

Заместитель начальника военного института по научной работе

полковник А.Ю. Гребенников

[1] Далее – «ГОС ВПО».

[2] Далее – «КТ».